南京公用事业技工学校简介
学校目前是一套班子两块牌子,由南京市公用事业技工学校和南京市公交公司职工学校组成。南京市公用事业技工学校创建于1978年,是南京市城乡建设委员会委托南京公交集团有限公司管理的公办省级重点技工学校, 也是南京公共交通行业唯一一所专业学校,2001年恢复事业单位法人登记,从事全日制技工教育。南京市公交公司职工学校创建于2001年,经市教育局核准、市民政局登记设立的民办非企业学校,从事社会力量办学。
南京市公用事业技工学校常年在校生有2500人,实行全日制封闭式管理,各项管理日趋优化。 近年来,为适应用人单位需求和培养学生就业技能,学校对教学设施、设备不断进行更新。目前有一次性可供400名学生同时实习,面积达1000平方米的技能鉴定大厅;广州本田、上海通用别克等实训教学车辆;以及200台全新奔腾电脑并实施多媒体教学的计算机中心以及语音室、电工电子实验室等先进设备。
南京公用事业技工学校历史沿革
1978年,经江苏省革委会苏革复(1978)167号文、宁革发(1979)26号文《关于建立南京市商业、交通、公用、工艺美术技工学校的通知》批准,建立南京市公用事业技工学校,1979年2月开始招收第一届学生。
建校初期属南京市公用事业局(后为南京市市政公用局)主管、曾委托公交公司代管,1983年又确定归属市城乡委(市建委83年4号会议纪要),此后,由于政府机构及公交体制改革,于1989年又归南京公交总公司管(宁政复<1989>10号文),2001年恢复事业单位法人登记,属市财政全额拨款单位,举办单位:南京市市政公用局,市政公用局仍交公交总公司代管。2009年大部制改革后,学校随市政公用局部分单位划归南京市住房和城乡建设委员会,仍沿袭由公交总公司(2012年7月改制为“南京公共交通集团有限公司”)代管的模式。
2013年市编办在宁编办字〔2013〕137号文中明确:“南京市公用事业技工学校仍由市住房和城乡建设委员会管理”。2015年因南京市体制改革,南京市住房和城乡建设委员会分开,学校再次随南京市住房和城乡建设委员会部分单位划归南京市城乡建设委员会(2015年12月15日市委办公厅宁委办发〔2015〕77号文关于印发《南京市城乡建设委员会主要职责、内设机构和人员编制规定》的通知)。2016年3月核发了新的事业单位法人证书,统一社会信用代码证号12320100E93792183U,举办单位为南京市城乡建设委员会。
南京公用事业技工学校办学理念
在专业教学上,学校既强化规范管理,又立足创新,力求贴近市场,2004年学校被国家建设部中国建设教育协会与德国上巴伐利亚赛德尔基金会批准为“中德汽车技术教育实验学校”,为全国十个城市实验学校之一。学生在“边学理论边动手,学校企业循环走”的“双元制”教学方式中感受到厂、校循环的理实一体化学习新模式,动手能力大大加强。学生毕业考试由德方专家主持,考试合格者获得德方职业资格证书和国家劳动部颁发的技术等级证书。今年学校继续要在所招收的新生中选拔30名学生进入到“中德”实验班,欢迎有志愿的学生积极报名。
南京公用事业技工学校协作联合
多年来,学校与一百多家企事业单位建立了用人协作关系,为毕业生建立了畅通的就业渠道,部分专业已采用“定单式定向委培”输送就业。2004年以来,每年就业率始终在98.5%以上,毕业生就业去向主要为公交行业,如南京公交、中北巴士、新城巴士等;汽车制造行业,如南京南汽集团MG汽车制造公司、南京长安汽车制造公司等;汽车销售(4S店)和维修行业如江苏天泓汽车服务有限公司、南京朗驰集团有限公司和江苏省外事旅游汽车公司汽车修理总厂、南京新港汽车维修公司等。
学生刚开始学习没有好的成绩是情有可原的,但学生也要懂得去进步去争取自己的学习机会。学习的过程中我们会发现自己的各种缺点,
在中专学校群体中也有好学校,学生不要排斥学习,只要认真对待每一门学科都可以实现自己的价值。学生要把握住这样的机会,努力提
学生想要在一个专业上下苦功夫是需要有热爱的,学生要有计划的去选择学校和专业。在选择的时候就要好好的考虑清楚。你要以自己的
学生家长如果给予学生学习机会是最好的,如果没有学生自己也要去争取。有些学生的家庭是不允许一直学习下去的,想要实现自己的目
大部分学生选择中专也是无奈的,家长也不愿意自己的孩子读中专,但我们不能因此放弃学业,之后再想从新开始就更难了。只要不停滞
学生常常因为学校环境不好而不去学习,学生要明白学习是自己的,减少周围因素对你的影响也是必修课。学习就是一个不断打磨自我的
学生变得优秀后家长是会更高兴的,可我们首先应该得到自己的认可,不应该把所有的事情都放在别人身上。别人看到的你是他们眼里的
学生的很多好习惯是在学校里形成的,毕竟家长容易溺爱孩子,导致他们的处事方式不正规。每一个人都是独立的,你无法去改变环境就
学生要对学校有所期待,尽管是中专学校也有好的学习资源和老师。学校的学习是有着一定优势的,所以学生不要排斥老师的教导,很多
每个人的学习模式都是不同的,学生不要觉得别人的学习方式就是错的,学习没有对与错。只要自己认可的学习方式都是可以尝试的,或
学生都是有惰性的,家里的环境有时候受其他因素的影响,至于学习就变得很难。学校的学习更系统化,老师对你的指导也更具专业性,