江西科技中等专业学校樟桂名木盈园,竹愧曲径通幽,绿树成荫,在学生管理上,学校坚持以人为本,注重德育教育,因为师资力量,教学条件好而受到了学生家长的青睐,许多同学咨询学校的地理位置,接下来为同学们分享一下学校怎么样、好不好的信息,同学们可以了解下。
江西科技中等专业学校简介
江西科技中等专业学校成立于1986年,1995年元月经教育局批准,成立新余中等科技学校。2004年经江西省人民政府批准升格为江西科技中等专业学校,业已形成铁路类、电子商务类和社会服务类三大专业系.。江西科技中等专业学校是经江西省人民政府批准成立的,省级铁路、电子商务中等专业学校,主办铁路类专业教育系,面向铁路行业培养中技人才,并列入全国统招计划的全日制中等专业学校。
江西科技中等专业学校培养理念
市场导向 需求第一 能力本位。“市场导向”就是专业开设上适应市场、教学内容上倾向市场、素质培养上接轨市场、毕业安置上合拍市场;“需求第一”就是满足学生需求、满足家长需求、满足企业需求、满足政府需求;“能力本位”就是培养在现代城市生存和发展的能力、在现代企业工作和竞争的能力。
教育就是服务。我们有300余名教职员工,专任教师200余名、辅导老师100余名。专任教师进行高质量的教学:一方面传授文化知识和专业理论,另一方面指导实训提高职业技能。辅导老师进行全方位服务,专人专职,每个班配备1-2名,一方面实施“三化一式”管理(军事化、企业化、法制化、半封闭式),让你的行为习惯与企业员工对接,具备勤奋、踏实、吃苦、服从、协作的精神;另一方面,与学生同学习、同劳动、同生活、同活动,全面负责班级思想道德教育,全面辅助学生提高学习质量,全面督促良好行为规范养成,全面培养个人独立生活能力。
无私两办 四个让 两个一切。“无私两办”即:无私奉献社会、无私奉献家长,办人民满意的教育、办政府需要的教育;“四让”即:让贫困学生读得起书,让在校学生学到技能,让毕业学生找到工作,让就业学生改变命运;“两个一切”即:一切为了学生就业成才,一切为了青年创业致富。
江西科技中等专业学校实训理念
三化模式 六个合一。“三化模式”即:教学方法,采取“课堂教学、多媒体教学、仿真教学、多批次实训教学”的立体化;教学形式,采取“大班理论教学、小组实训操作”的班组化;教学阶段,采取“在校学习、基地强化、岗前培训、远程教育”的程序化。“六个合一”就是:学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、教室与车间合一、上课与上班合一、作业与产品合一。
追求教育公平 成教高职合一。愿意求学的高、初中毕业生(含同等学习能力的社会青年),都可以在这儿圆重点大学梦,本科、专科任选。我们免除了高考之类的入学“门槛”,实行宽进严出,与国外大学接轨;我们将成人高等教育与高等职业教育有机地融为一体,着重提高学生的就业综合能力。
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