2024年梧州中专学校前十名有哪些?同学们对于学校的选择来说,大家肯定都是想要去收集到更好的学校信息,再结合自己的个人情况做出选择。那么这时候就跟随着邦博尔小编的角度来看看学校的前十排名进行选择吧,当然仅供参考。
梧州最好的中专学校排名前十的学校分别是:1.梧州西南中等专业学校;2.梧州市第一职业中等专业学校;3.梧州市交通职业技术学校;4.苍梧县中等专业学校;5.蒙山县中等专业学校;6.梧州市电子科技职业技术学校;7.广西梧州财经学校;8.岑溪市中等专业学校;9.梧州市服装职业技术学校;10.梧州市第二职业中等专业学校。
梧州十大最好的中专学校资料介绍
第1名、梧州西南中等专业学校(民办);
梧州西南中等专业学校,创建于一九八九年,是经广西壮族自治区批准独立设置的、培养中等专业应用型人才,以工科类专业为主的中专学校。学校坐落在广西梧州市城市规划中心,校园独立,实行封闭式管理、治安良好。花园式的学校、公寓式的套间住宿,为学生创造了良好的学习、生活环境。
校教学设施齐全,配备了多间多媒体网络电脑室,组成了校园网络系统,实现了远程教学,能与国外技术接轨,吸取国外职业技术教育的先进经验。设立有多媒体大屏幕投影电教化教室,使电子、电脑、英语、汽修、机械、数控技术等专业走向电教化。
开设有电子、电脑、财会、文秘、英语、商务、汽修、机械、数控等专业。十多年来,为社会培养了大批各类专业专业技术人才,深受社会各界人士的好评,尤其是在广东沿海经济特区享有良好的声誉。
第2名、梧州市第一职业中等专业学校(公办);
梧州市第一职业中等专业学校是梧州市职教中心下属的国家公办学校,市级重点职中,自治区德育工作先进集体。学校坐落在秀丽的桂江河畔,环境幽雅,是市政府命名的“花园式学校”。
学校有近30年的职业教育办学历史,师资力量雄厚,拥有中高级职称教师50多人,“双师型”教师占八成。
学校的教学设备充足且先进,学生宿舍综合楼生活设施齐全,能为学生提供周到服务。
学校目前开设有学前教育、美术设计与制作、服装设计与工艺等多个专业,在校全日制学生1000多人。
第3名、梧州市交通职业技术学校(民办);
梧州市交通职业技术学校(原梧州市航运技工学校)学校简介 我校原是广西梧州市航运技工学校,创办于1978年。为了适应中等职业技术教育发展需要,经区、市教育部门批准,更名为:梧州市交通职业技术学校。
我校座落在梧州市区,门前正对风景秀丽的鸳鸯江,交通方便,环境优美。办学三十年来,先后开设了船舶驾驶、轮机管理、汽车运用与维修、计算机及应用等多个专业。
第4名、苍梧县中等专业学校(公办);
苍梧县中等专业学校是自治区示范性中等职业学校、全区四星级中职学校和全国中小学中华优秀传统文化传承的公办学校,现有教师180人 ,在校生3000多人。
学校校长是梧州市领航校长、E类人才、省级诊改专家,有教育部非遗传承人1人、高级讲师18人、高级技工15人、广西技术能手1人、梧州市E类人才13人、“双师型”教师91人,完全满足学校的发展需要。
第5名、蒙山县中等专业学校;
蒙山县中等专业学校位于蒙山县城西炮台公园附近的关口冲,是蒙山县唯一一所公立中等职业学校。学校成立于1985年,属自治区合格中等职业学校。学校占地54亩(36433平方米),校舍建筑面积15206平方米。
拥有集教学、实验、实训及多功能教室于一体的“T”型实验实训楼,教学楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生食堂,装备了图书阅览室、微机室、多媒体教室等功能室,各功能室配备较全,安装了宽带网,建成了校园网络、闭路电视系统和广播系统。
学校教学设备先进,拥有价值2909多万元的教学设备,开设有丝绸工艺生产实训车间、汽车维修实训车间、电子实操室、电子电工实验室、家电维修室、多媒体教室、CAD实训室、计算机室等实训功能室。
新建的宽阔平整的运动场、橡胶跑道、开放式铸铁栏栅围墙以及穿校而过的小河,动静结合和谐配置,构成了一幅颇有诗情画意的校园风景线。
如今的学校布局合理,环境优雅,景色怡人,春季木棉吐火,冬季丹桂飘香。校园氛围和谐向上,是莘莘学子求学成才的理想学苑。
第6名、梧州市电子科技职业技术学校(公办);
梧州市电子科技学校创建于1992年,位于广西梧州市钱鉴路15号,学校占地面积80亩,固定资产5000多万元;是梧州唯一拥有PU塑胶跑道和PU塑胶篮球场的职业学校;是梧州唯一拥有200多台东芝笔记本电脑的职业学校;是梧州唯一拥有学生宿舍空调260多台的职业学校;是梧州唯一拥有电子生产流水线的职业学校。
学校现设置专业10个,所有专业都是经过广西教育厅评估合格批准设置的。这些专业是:电子电器应用与维修、通信设备应用与维修、汽车运用与维修、模具设计与制造制、数控技术应用、制冷与空调设备运用与维修、计算机网络技术、商务英语 、会计(电脑财会)等。所有专业均按教育部要求开设文化基础课、专业基础课和专业课,有些课程有所增减,但专业主干课程都按大纲要求开足课时,学生的基本素质、专业知识和技能较好。已送出毕业生近万人,为社会做出了应有的贡献。
第7名、广西梧州财经学校(公办);
广西梧州财经学校是国有公办综合性财经中专学校,梧州市唯一重点财经中专,创办于1963年,1993年经教育厅评估为办学条件合格的普通中等专业学校,主要为机关、企事业单位及其它经济组织培养德、智、体、美、劳全面发展的财会、财政、金融等初级管理型及操作型人才。
截至2010年底,中专学生达1400多人,大专生600多人。学校占地62亩,具有良好的办学条件。有两百多台新型电脑和各专业模拟实验室、电教室,开通了国际互联网并设有本校网站,有藏书7万多册的图书馆、阅览室,以及各种体育场地。校园环境优雅、生活设施完备,有公寓式的学生宿舍,每个宿舍安装有电话。学校实行封闭式管理,二十四小时有保卫值勤,是学生读书求学和生活的理想场所。学校严格按照教育部规定开设课程进行教学,学生经过三年学习与实习,达到掌握一门至几门技能,胜任经济管理部门的工作及其他相关的工作。
具有高、中级职称的教师48人,全部教师为本科学历以上,有“双师型”教师18人。教学及科研能力较强,每年均有不少教学论文在各级刊物上公开发表,学生多次在各级统考以及各项比赛中获奖。
学校举办有全日制中专、函授大专及自学考试大专,还与柳州高等职业技术学院联办全日制大专班,形成了多门类、多层次、多渠道、多形式办学的职业技术教育,推行双证制教学制度,学生在校其间就能考取会计、报关员、英语、计算机、珠算等岗位和能力等级证书。
第8名、岑溪市中等专业学校(公办);
岑溪市中等专业学校是岑溪唯一一所公办中等专业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设学校,是自治区级重点中等职业学校,是广西首批四星级中等职业学校。岑溪市职教中心规划用地38万平方米,目前建筑面积15万多平方米,已累计投资2亿元,教学及实训设备价值2500多万元,在校教职工300多人,学生5500多人。
第9名、梧州市服装职业技术学校(民办);
梧州市服装职业技术学校经广西教育厅批准成立,是广西目前唯一的一所专门培养服装设计和电脑艺术设计专业人才的职业中专。学校在长期办学发展中,聚集了一批来自服装艺术和电脑技术教育的优秀教师和教学管理人才,建立了一支与专业设置相适应、专职教师为主的师资队伍,确立了自身独特新颖成功的教学模式,以“传统+国际”、“技术+艺术”、“学校+市场”、“设计师+企业家”为教学育人特色。
第10名、梧州市第二职业中等专业学校(公办);
梧州市第二职业中等专业学校校园占地面积47880平方米,建筑面积3万多平方米,有专业实训教室、多媒体教室、语音室共22个,实验设备按一类标准配置。还有机电修配厂、工艺厂、实习商店等校办产业作为校内实习基地。学校有独立专用图书馆楼1幢1600平方米,藏书10万册,订报刊杂志294种。有250米环形跑道的田径运动场。学校有专任教师 207人,其中11人具有研究生以上学历,54人具有高级职称,“双师型”教师127人。通过引进、继续教育、全员培训等形式,全力打造职校名师。
学校有高级职称教师有55人,中级职称教师有126人;其中11人有研究生学历;“双师型”教师有127人,全国全区名师6人;教师出境培训31人。三年新购进先进设备1800万元以上,教学设备价值达3021多万元。
学校与梧州市电子信息产业园及泛珠三角100多家大中型企业建立长期合作关系,确保毕业生就业无忧。学校除开辟了中高职一体化服务平台外,在2013年还被评为职教中心唯一的中职直升本科试点学校,我校毕业生经考核可进入全日制本科院校就读。
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怎么选择中专学校关于如何选择中专,我的观点是“三看两问一琢磨”。下面就来详细说下这个简单攻略,方便家长们操作。
1、看资质,就是在教育局官网上查一查学校有没有招生资质,招生计划多少人,低于500计划的建议不考虑,因为中职学校建设标准要求在校生1200人,每年至少招生400多人才能达到标准,不然学校是否能办下去不好说。
2、看学校位置,就是学校是否位于城市的发展地段,周边有哪些城市地标建筑、哪些城市配套设施,因为未来的你一定要在城市生活、就业,不能像网上流行一篇文章题目是《我奋斗了18年,才可以和你一起喝咖啡》,越早融入城市生活对你越有好处。
3、看实际,到学校实地考察,看学校的整体形象、占地面积、实训设备等,是否先进、齐全。
两问,其中一问升学率,对口升学率多少,高职单招升学率多少,今年有没有毕业生,有些学校今年第一年开对口升学班,无经验不可信。学校有没有专门的升学班;往年的升学情况,学生基本上都在哪些大学;学校是怎么组织复习的,要不要缴费等。
二问实习,实习安排在什么时候,如果第三年或者是其他学期上课时间就影响升学了。是对口实习还是电子厂?实习安排多长时间、学校是怎么组织实习的,是组织双选会,还是强制要求固定企业。
一琢磨,就是琢磨学校的办学理念是否适合学生的发展。升学、专业技能是我们将来就业的手段,而不是上学的目的,除了这些还能学到什么?特长、爱好的培养也非常重要,是独立人格的载体和基础。在成长过程中,特长、爱好的培养会使孩子的独立人格和自由意志得到锻炼,在未来的事业发展中也会取到更加优异的成绩!