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乐山欣欣艺术职业学校2024年招生的专业有哪些

发布日期:2024-01-22 16:28

乐山欣欣艺术职业学校招生的专业有:服装设计与工艺类、机电技术应用、电子与信息技术、汽车运用与维修、旅游管理与时装表演。

乐山欣欣艺术职业学校2023年招生的专业有哪些

一、乐山欣欣艺术职业学校招生的专业设置

序号 学校名称 专业名称
1 乐山欣欣艺术职业学校 服装设计与工艺类
2 乐山欣欣艺术职业学校 机电技术应用
3 乐山欣欣艺术职业学校 电子与信息技术
4 乐山欣欣艺术职业学校 汽车运用与维修
5 乐山欣欣艺术职业学校 旅游管理与时装表演

二、乐山欣欣艺术职业学校招生的专业介绍

1、服装设计与工艺类专业

服装设计与工艺类是乐山市欣欣艺术职业学校开设时间最长的专业。

通过十五年的精心打造,已成为乐山市欣欣艺术职业学校品牌专业和乐山市重点专业。

该专业注重体现服装与艺术、传统工艺与现代技术、学习与实践完美的结合。

已培养和造就了一大批现代服装行业、服装产业的技术和管理人才。

该专业还向有升学和出国研修意愿的学生提供了更大的发展空间。

服装设计与工艺类培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能,有较强实际工作能力的初中级服装设计、服装生产与管理人员。

服装设计与工艺类业务范围

本专业毕业生主要面向各类大中型服装生产企业从事服装设计、新产品开发、服装制作与生产、质量检测和技术管理等工作。

服装设计与工艺类能力结构

培养学生具备以下主要专业能力:1、掌握美术绘画的基础知识;2、掌握服装设计的基本原理和基本技能;3、掌握服装制作工艺、主要设备的工作原理;4、具有较熟练的服装结构设计、打版和面料选择运用的能力;5、具有运用计算机进行辅助设计的能力;6、具有服装市场调研和信息分析的能力;7、具有服装工业化生产工艺流程管理、成本核算的能力;8、具有了解服装流行时尚、开发新产品的初步能力。

服装设计与工艺类主要专业课程

计算机应用基础、服装美术造型基础、服装结构制图、服装设计、服装材料、服装画、服装制作工艺、服装CAD、工业化生产等。

服装设计与工艺类专门化方向

根据就业市场需求和学生发展需要,服装设计与工艺专业又分为:服装艺术、服装制作与营销、电脑服饰设计与刺绣等专业方向。

2、机电技术应用专业

机电技术应用培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能,有较强实际工作能力的初中级机电设备、自动化设备、生产线的运行与维护、电子电器产品装配、检测与维修人员。

机电技术应用业务范围

本专业毕业生面向各行业,从事机电设备、自动化设备、和生产线的安装、调试、运行、维修与检测,以及电子电器产品装配、检测与维修等工作。

也可从事相关企业、公司的技术管理人员。

机电技术应用能力结构

培养学生具备以下主要专业能力:1、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识;2、掌握计算机应用基础知识;3、掌握典型机电设备的结构与工作原理;4、具有应用计算机进行控制编程的基本能力;5、具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的机电技术应用基本能力;6、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力;7、具有简单机电设备改装的能力。

机电技术应用专业课程

计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、机电设备概论、钳工技能、焊工技能、车工工艺、数控技术基础等。

3、电子与信息技术专业

电子与信息技术培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能,有较强实际工作能力的初中级电子产品与设备的装配、调试及维修、计算机及外围设备的安装、维护与维修技术人员。

电子与信息技术业务范围

本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,通信网络的安装、管理、使用与维护工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作,也可从事相关企业、公司的技术管理人员。

电子与信息技术能力结构

培养学生具备以下主要专业能力:1、掌握电工、电子、通信与网络技术的基础知识;2、掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识;3、掌握计算机及应用的基础知识;4、具有熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力;5、具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力;6、具有信息电子设备、电子产品的装配、调试、检验与维修的技能;7、具有计算机及外围设备配置、安装与维护、维修的技能;8、具有通讯网络安装、管理、使用与维护的初步能力;9、具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。

电子与信息技术专业课程

电工技术基础、电子技术基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子整机装配等。

4、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能,有较强实际工作能力的初中级汽车维修及驾驶人员。

汽车运用与维修业务范围

本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业,从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作。

也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。

汽车运用与维修能力结构

培养学生具备以下主要专业能力:1、掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识;2、掌握汽车构造、保养、维修和检测的基本知识;3、掌握汽车喷涂和装潢的基本知识;4、具有汽车驾驶、维修和检测的基本技能;5、具有汽车电器装配、检测和维修的基本技能;6、具有汽车喷涂和装潢的初步能力;7、具有对汽车运输、修理基层企业的管理能力。

汽车运用与维修主要专业课程

汽车电工电子基础、计算机应用基础、汽车电气设备构造与维修、汽车机械基础、汽车地盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺、汽车驾驶等。

汽车运用与维修专门化方向

现本专业方向为汽车电器与维修专门化。

5、旅游管理与时装表演专业

旅游管理与时装表演培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能,有较强实际工作能力的初中级旅游业基层管理、导游及旅游文化艺术的复合型人才。

旅游管理与时装表演业务范围

本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、宾馆、各类展馆、旅游文化艺术演出公司等旅游企事业单位,从事服务、演出与管理工作。

旅游管理与时装表演能力结构

培养学生具备以下主要专业能力:1、掌握旅游服务和旅行社基层管理的基本知识;2、掌握旅游、导游的相关法律,以及宗教、民族习俗、园林建筑、历史、地理、文学等旅游文化知识;3、掌握旅游职业道德的基本知识和礼仪常识;4、了解服务和管理心理学的基本知识;5、具有餐饮、客房服务与管理的基本技能;6、具有时装和旅游文化艺术表演的基本技能;7、具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能;8、具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力;9、具有良好的服务意识和较强的应变能力。

旅游管理与时装表演主要专业课程

计算机应用基础、礼节礼仪、旅游概论、旅游地理、中国历史、旅游英语、导游基础知识、旅行社业务和管理、旅游政策和法规、旅游心理学、餐饮服务与管理、形体训练、舞蹈、时装表演、旅游职业道德等。

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