万源大竹河职业中学2024年招生的专业有:机电一体化、电子技术应用、机械加工、智能制造技术、数控技术、VR虚拟技术、计算机应用、汽车美容与装潢、旅游服务与管理、幼儿保育。
一、万源大竹河职业中学2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 万源大竹河职业中学 | 机电一体化 |
2 | 万源大竹河职业中学 | 电子技术应用 |
3 | 万源大竹河职业中学 | 机械加工 |
4 | 万源大竹河职业中学 | 智能制造技术 |
5 | 万源大竹河职业中学 | 数控技术 |
6 | 万源大竹河职业中学 | VR虚拟技术 |
7 | 万源大竹河职业中学 | 计算机应用 |
8 | 万源大竹河职业中学 | 汽车美容与装潢 |
9 | 万源大竹河职业中学 | 旅游服务与管理 |
10 | 万源大竹河职业中学 | 幼儿保育 |
11 | 万源大竹河职业中学 | 会计事务 |
12 | 万源大竹河职业中学 | 音乐表演 |
13 | 万源大竹河职业中学 | 绘画 |
二、万源大竹河职业中学2024年招生的专业介绍
1、机电一体化专业
核心课程
机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。
就业方向
机电一体化技术专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
2、电子技术应用专业
专业课程:电工基础、电子技术基础、电子产品装配与调试、电子产品测试与检修、电路计算机辅助设计、电子电路设计、单片机控制装置安装与调试、传感器与智能家居技术等。
就业方面:专业主要面向电子信息等行业企业,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定创业能力,从事电子电工产品与设备的生产、服务和管理等岗位工作,成为具备电子产品与设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理,电子电工设备的应用与维护,电子电工产品与设备营销等专业能力的高素质劳动者。
3、机械加工专业
培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
主要课程:主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
4、智能制造技术专业
培养目标
培养德、智、体全面发展,掌握智能制造技术应用知识和技能,具备智能制造技术应用能力,能从事计算机绘图、数控机床编程与操作、智能制造生产线操作与维护等工作,有一定自我学习能力、自我发展能力和良好的职业素养的的中等应用型技能人才。
主干课程
机械制图、计算机机械辅助设计(AutoCAD)、三维设计(solidworks)、金工实习、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、机械制造新技术、电工电子基础、电力拖动、液压气传动、工业机器人操作与编程、智能制造单元操作与维护。
5、数控技术专业
培养目标
本专业通过系统的理论学习和职业技能训练, 使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护。
主要课程
机械制造基础、 机械制图 CAD/CAM、 机械设计基础、电工电子技术、 数控原理与数控机床、 数控机床编程与操作、 数控编程与操作实训、 数控机床的故障诊断与维修等。
6、VR虚拟技术专业
虚拟现实技术(英文名称:Virtual Reality,缩写为VR),又称虚拟实境或灵境技术,是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术,其基本实现方式是以计算机技术为主,利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示技术、伺服技术等多种高科技的最新发展成果,借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界,从而使处于虚拟世界中的人产生一种身临其境的感觉 。随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步,并逐步成为一个新的科学技术领域。
7、计算机应用专业
专业介绍
培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
8、汽车美容与装潢专业
培养目标
是汽车后市场热门专业,主要培养汽车美容、养护、装潢等技术技能人才
就业方向
毕业生可从事汽车美容、汽车装潢等工作
9、旅游服务与管理专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展、既有丰富导游知识及技能,又能一定的酒店管理知识,在旅行社、旅游饭店等旅游服务业一线工作的中、初级服务人员的管理人员。
主要课程
旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理、公关礼仪、公共关系等。
10、幼儿保育专业
核心课程:文化基础课,幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、声乐、舞蹈、美术、幼儿教师口语、幼儿因教育活动设计与实践、学前教育学、幼儿游戏理论幼儿园环境创设幼儿国玩教具制作等。
就业方向:幼儿园、早教机构、托幼机构从事幼儿保育及教学管理工作,或家教、幼儿相关报社、杂志、传媒任采编及传媒策划、办公窒文员、助理、儿童用品公司开发顾问等。
11、会计事务专业
主干课程:会计电算化、营销基础、电子商务基础、财经法规、工业、企业、商业会计、计算机基础、财政与金融、成本会计基础、财务会计基础、财务管理基础、会计软件应用等。
就业岗位:从事企事业单位的出纳、会计、财务操作、统计、物资采购等工作,也可从事与财务有关的其他工作。
12、音乐表演专业
专业介绍
音乐表演专业通过开设基本乐理、视唱练耳、声乐、器乐等专业课程,培养学生成为具有一定音乐专业理论知识和专业技能人才,参加对口单招考试,进入江苏省本、专科院校音乐相关专业就读。
13、绘画专业
专业介绍
本专业培养与社会主义文化建设需要相适应,德智体美全面发展,具有良好的职业道德和文化素养,掌握必备的知识与能力,能胜任摄影、数码后期制作、广告设计、室内设计等艺术设计,服务与管理一线工作,具有职业生涯发展基础和终身学习能力的技术技能型美术绘画设计人才。
主干课程
中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础 素描、色彩、速写、美术常识 就业方向 本专业学生毕业后可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
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