重庆市梁平职业技术学校2024年招生的专业有哪些

重庆市梁平职业技术学校2024年招生的专业有：计算机网络工程、电子商务信息管理、服装设计与工艺、学前教育、广告设计与制作、广告设计与制作、汽车制造与维修、电子技术应用、建筑装饰。

一、重庆市梁平职业技术学校2024年招生的专业设置

二、重庆市梁平职业技术学校2024招生的专业介绍

1、计算机网络工程专业

　　计算机网络工程培养目标：精通网络技术的常用知识和技能，具备对多平台，跨地域，多种厂商网络设备的网络工程进行规划设计，组建，维护和管理以及网站开发，数据维护的综合项目管理能力，具备分析解决网络综合故障的专业能力，培养良好的英语阅读能力和职业素养，具备团队协作意识，能参与实际工程项目实施和管理的应用型、复合型网络工程技术人才。

　　计算机网络工程就业方向：可从事大中型网络公司和企事业单位网络产品调试，系统集成、网络工程设计，网络构建，技术支持，安全维护，项目管理，网站设计开发等岗位。

2、电子商务信息管理专业

　　电子商务信息管理专业概述：本专业是融计算机科学、市场营销学、管理学于一体的新型交叉型学科。培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术提高企业管理水平能力的创新复合应用人才。

　　电子商务信息管理培养对象：希望掌握电子商务管理、数据管理和各项操作技术，在电子商务、企业信息化领域从事电脑应用技术进行职业发展的学生。

　　电子商务信息管理就业方向：可从事企业单位的网站建设和维护，企业营销策划等工作或从事客户关系管理、电子商务项目管理，电子商务活动的策划与运作或电子商务系统开发与维护工作。

3、服装设计与工艺专业

　　服装设计与工艺培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的职业道德和敬业精神、从事服装设计与工艺专业相关岗位的应用型、技能型、同时具有服装生产线组织调配能力、服装生产质量控制基本知识的专业技术和管理人才。

　　服装设计与工艺主干课程：素描、色彩、速写、服装结构基础、服装设计基础、服装材料、立体裁剪、纸样设计、服装市场营销、服装工艺、服装CAD、Photoshop、Coreldraw、工业制版、工业化生产管理。

　　服装设计与工艺核心能力：服装市场信息的捕捉能力，纸样设计能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，组织生产的管理能力。

　　服装设计与工艺就业前景：人们的生活离不开“衣、食、住、行”，而“衣”又被排在了首位，可见“衣”的重要性。在现代生活中，服装已不仅是用来遮身护体，而更多的是用来丰富生活，美化人体，已从物质文化上升到一种精神文化，这将对服装业的发展起到一定的促进作用。

4、学前教育专业

　　学前教育培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　学前教育培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

　　学前教育主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

　　学前教育发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

5、广告设计与制作专业

　　广告设计与制作专业概述：本专业方向是培养掌握平面设计专业知识与技能，具有多角度、多层次交叉学科的综合知识，能够承担为企业的生产和销售活动进行形象视觉传达、整体策划、创意、艺术设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力，培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计的应用型人才。

　　广告设计与制作培养对象：希望掌握电脑视觉设计技术，在艺术设计、室内设计领域、广告传媒设计领域从事电脑应用技术进行职业发展的学生。

　　广告设计与制作就业方向：可从事平面广告设计、企业CIS策划设计、产品包装设计、家装设计、景观设计等工作。

6、广告设计与制作专业

　　广告设计与制作专业概述：本专业方向是培养掌握平面设计专业知识与技能，具有多角度、多层次交叉学科的综合知识，能够承担为企业的生产和销售活动进行形象视觉传达、整体策划、创意、艺术设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力，培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计的应用型人才。

　　广告设计与制作培养对象：希望掌握电脑视觉设计技术，在艺术设计、室内设计领域、广告传媒设计领域从事电脑应用技术进行职业发展的学生。

　　广告设计与制作就业方向：可从事平面广告设计、企业CIS策划设计、产品包装设计、家装设计、景观设计等工作。

7、汽车制造与维修专业

　　汽车制造与维修培养目标：主要培养具备汽车运用、装配、养护、修理、测试、改造与改装、零部件设计等方面的应用型技术人才。

　　汽车制造与维修就业方向 ：毕业生可从事汽车公司制造、汽车维修、检测、销售等工作。随着轿车的成倍增长，本专业人才日愈紧俏。

8、电子技术应用专业

　　电子技术应用培养目标：本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

　　电子技术应用核心课程与主要实践环节：

　　本专业职业基础课程有模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式设计、 PLC、触摸屏及工控组态技术、电子产品生产组织管理、ISO9000及应用、现代电子生产线设备(贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等)的维修维护技术。职业技能拓展课程有智能卡技术、现场总线及工业以太网、过程控制技术、智能楼宇及中央空调技术，机器人技术等。主要实践环节有校内生产性实习和顶岗实习和毕业设计等。

　　电子技术应用专业核心能力：电子产品开发设计、生产制造及工艺管理、现代电子设备维修维护及电子产品销售及售后服务等能力。

9、建筑装饰专业

　　建筑装饰培养目标

　　培养具有良好职业综合素质，具备建筑装饰设计、施工管理能力，具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论。

　　建筑装饰就业方向

　　本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监理等工作。

　　建筑装饰专业建设

　　该专业的《建筑装饰施工技术与质量检测》课程2009年被评为省级精品课程。《住宅室内设计》课程2010年被评为国家级精品课程;专业人才培养方案通过了院级课题的验收并获得了学院教学成果三等奖;“以社会服务推进工学结合的专业人才培养模式”获得了学院第二届教学成果一等奖。

　　建筑装饰主干课程

　　计算机应用基础实验、口才与写作、装饰美术、建筑装饰制图与CAD 、建筑装饰材料 、房屋建筑学 、装饰工程业务营销 、装饰设计软件、室内设计原理 、住宅室内设计、公共空间室内设计 、室内外园林景观设计 、工程建设法规 、室内水暖电设计与安装 、装饰施工技术与质量检测 、装饰工程施工组织与管理 、装饰工程概预算 、装饰工程招投标与合同管理、毕业设计等。

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