吉林省四平卫生学校招生的专业有：医学检验、护理、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、中医康复保健、农村医学。
一、吉林省四平卫生学校招生的专业设置
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 吉林省四平卫生学校 | 医学检验 |
| 2 | 吉林省四平卫生学校 | 护理 |
| 3 | 吉林省四平卫生学校 | 药剂 |
| 4 | 吉林省四平卫生学校 | 口腔修复工艺 |
| 5 | 吉林省四平卫生学校 | 医学影像技术 |
| 6 | 吉林省四平卫生学校 | 中医康复保健 |
| 7 | 吉林省四平卫生学校 | 农村医学 |
二、吉林省四平卫生学校招生的专业介绍
1、医学检验专业
四平卫校医学检验专业学制：三年 四平卫校医学检验专业层次：中专四平卫校医学检验专业培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握检验操作技能，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四平卫校医学检验专业课程设置
课目名称：基础化学（上）；基础化学（下）；解剖生理学概要；病理学基础；生物化学检验；免疫检验技术；临床检验；寄生虫检验；微生物检验技术；英语；语文；数学应用基础；物理应用基础；体育与健康；计算机学习与指导；疾病概要；医护法律学基础；医学伦理学；医学心理学；安全常识；职业学习与创业就业指导；礼仪常识。四平卫校医学检验专业培养标准
以医学检验岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 01.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。 02.掌握医学检验专业的基本专业知识。 03.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。 04.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。 05.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 06.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。 07.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。 08.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。 09.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。四平卫校医学检验专业就业方向
本专业毕业生能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。2、护理专业
四平卫校护理专业学制：三年 四平卫校护理专业层次：中专 四平卫校护理专业培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四平卫校护理专业课程设置
解剖生理学概要；药物护理学基础；病理学基础；护理学基础；内科护理；外科护理；妇产科护理；儿科护理；病原生物与免疫学基础；计算机学习指导；医护法律基础；体育与健康；语文；医护心理学概要；英语；精神护理；护理礼仪；社区护理；老年护理；人文护理；按摩；安全常识；职业学习与创业就业指导。四平卫校护理专业培养标准
以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 01.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 02.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 03.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 04.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 05.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 06.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 07.具有初步的病室和病人管理能力。 08.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。 09.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 13.掌握对各系统疾病病人实施健康评估的方法，并能选择恰当的护理措施。 14.熟练掌握基本护理技能和专科护理技能，对不同年龄阶段的病人实施护理。四平卫校护理专业就业方向
本专业毕业生能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。3、药剂专业
四平卫校药剂专业学制：三年
四平卫校药剂专业层次：中专 四平卫校药剂专业培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 四平卫校药剂专业课程设置解剖生理学概要；基础化学（上）；基础化学（下）；天然药物学基础；药物学基础；药剂学；药物分析；英语；中医药学概论；医护法律学基础；体育与健康；语文；计算机学习与指导；药物化学基础；天然药物化学基础；临床医学概要；药品市场营销学；药事管理学；物理应用基础；数学应用基础；医护心理学概要；医学伦理学；安全常识；职业学习与创业就业指导；礼仪常识。
四平卫校药剂专业培养标准
以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。 01.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。 02.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。 03.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。 04.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。 05.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。 06.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。 07.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。 08.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。 09.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 11.熟悉医疗机构药剂部门工作任务和内容，初步掌握调剂、药品采购、检验和仓储管理等岗位专业知识和技能。 12.具有一定的医院药学知识，在执业药师的指导下，开展相应的药学服务工作。 13.掌握医院常规制剂制备原理和操作技术，学会常规制剂质量分析的基本操作技能，能胜任相应岗位工作。四平卫校药剂专业就业方向
本专业毕业生能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作。4、口腔修复工艺专业
四平卫校口腔修复工艺招生对象、学制和时间分配
1、招生对象：具有初中及初中以上学历的应往届毕业生 2、基础学制：三年 3、时间分配：第1-4学期各为21周，其中教学18周，入学教育或教学见习1周，长假1周；第3学年毕业生产实习40周，包括医疗单位实习30周、社区卫生服10周（也可安排学生口腔资格考试辅导、技能强化训练、就业辅导和毕业考试等）；三年共计152周。 4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。 为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针和医药卫生工作方针，坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以岗位需求为标准”的卫生职业教育办学方向，遵循“贴近社会、贴近岗位、贴近学生”的原则，特制定口腔工艺技术专业教学计划。四平卫校口腔修复工艺专业培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔工艺技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四平卫校口腔修复工艺专业课程设置
由五个模块构成：公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、选修课程模块、毕业实习模块。 毕业实习要求：应在二级甲等及以上医院或义齿加工中心（加工厂）进行专业实习10个月。
5、医学影像技术专业
医学影像技术专业学制：三年 医学影像技术专业层次：中专 医学影像技术专业培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。医学影像技术专业课程设置
解剖生理学概要；病理学基础；临床医学概要；电工与电工技术；物理学；医用X构造与维修；X摄影化学与暗室技术；影像技术学；影像诊断学；X线物理与防护；英语；计算机学习指导；医护法律基础；体育与健健康；语文；医护心理学概要；病源微生物与免疫学基础；安全常识；礼仪修养；医学伦理学；数学；职业就业指导。 医学影像技术专业培养标准以医学影像技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 01.掌握本专业必须的基础医学、临床医学和卫生保健知识。 02.熟练掌握本专业的专业基础知识。 03.掌握常用医学影像设备的构造和基本原理，具备常规影像技术操作能力。 04.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。 05.具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。 06.掌握医学影像学的基本理论，能够对各系统的常见病多发病做出影像学诊断。 07.具有一定的计算机操作能力，掌握初步的网络技术。 08.具有初步运用卫生保健知识，进行卫生宣传和健康指导的能力。 09.具有一定的自学能力和职业创新能力。 10.掌握一定的社科人文知识，具有人际沟通的能力、欣赏美和车站美的能力。 11.具有一定的英语应用能力。
6、中医康复保健专业
四平卫校中医康复保健专业学制：三年
四平卫校中医康复保健专业层次：中专 四平卫校中医康复保健培养目标
本专业主要培养从事针灸和推拿临床治疗的中等技术人才。 四平卫校中医康复保健课程设置解剖生理学概要；药物学基础；中医学基础；中医内科学；中医外科学；临床医学概要；针炙学；推拿学；医护法律学基础；体育与健康；语文；微生物与免疫学基础；医学心理学；计算机学习与指导；中药与方剂；中医妇科学；中医儿科学；中医骨病学；病理学基础；医学伦理学；安全常识；职业学习与创业就业指导；礼仪常识；英语；数学等课程。
四平卫校中医康复保健招生对象
1、所有具有初中毕业学历的人员。 2、应届初中毕业的学生。 3、高中毕业或其他中专以上学历的学生(可进行学分互认，学制2年)。7、农村医学专业
四平卫校农村医学招生对象、学制与时间分配
1、招生对象：具有初中及初中以上学历的应往届毕业生 2、基础学制：三年 3、时间分配：第1—4学期为21周，其中教学18周，入学教育或教学见习1周，长假1周，复习考试1周；第3学年毕业生产实习40周，包括临床医院实习36周、农村卫生服务实践4周(可开展资格考试辅导、技能强化训练、就业辅导等)。3年共计150周。 4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。 为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针和医药卫生工作方针，坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以岗位需求为标准”的卫生职业教育办学方向，遵循“贴近社会、贴近岗位、贴近学生”的原则，特制定农村医学专业教学计划。四平卫校农村医学专业培养目标
中等卫生学校农村医学专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为农村、基层培养德、智、体全面发展的实用型中等农村医学防治结合人才。四平卫校农村医学专业课程设置
解剖生理学概要；药物基础；病理学基础；临床医学概要；英语；计算机学习指导；医护法律基础；体育与健健康；语文；医护心理学概要；病源微生物与免疫学基础；急救医学；社区保健学；中医学基础；康复学基础；医学伦理学；安全常识；针针灸与推拿学；职业学习与创业就业指导；礼仪常识；数学等。四平卫校农村医学专业培养要求
通过三年的学习，学生应具备以下业务能力： 1、掌握必须的医学基础、临床医学和卫生保健知识。 2、具有对常见病、多发病、地方病诊治和康复的指导能力。 3、具有对急、重病症的初步处理能力。 4、能够开展健康教育工作，具有一定的农村预防和卫生保健能力。 5、具有一定的卫生管理和人际交往能力。以上“吉林省四平卫生学校招生的专业有哪些”由邦博尔技校网整理，仅供参考
