安徽省安庆卫生学校2024年招生的专业有哪些

安徽省安庆卫生学校招生的专业有：护理、口腔医学、临床医学、康复治疗、药学、护理、临床医学、药学、口腔医学、康复治疗。

一、安徽省安庆卫生学校招生的专业设置

序号	学校名称	专业名称
1	安徽省安庆卫生学校	护理
2	安徽省安庆卫生学校	口腔医学
3	安徽省安庆卫生学校	临床医学
4	安徽省安庆卫生学校	康复治疗
5	安徽省安庆卫生学校	药学
6	安徽省安庆卫生学校	护理
7	安徽省安庆卫生学校	临床医学
8	安徽省安庆卫生学校	药学
9	安徽省安庆卫生学校	口腔医学
10	安徽省安庆卫生学校	康复治疗

二、安徽省安庆卫生学校招生的专业介绍

1、护理专业

安徽省安庆卫生学校护理专业培养目标

本专业培养从事临床护理、护理管理、护理教育的高级护理师。

安徽省安庆卫生学校护理专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理解剖学、生物化学、医学与护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、临床营养学。

2、口腔医学专业

安徽省安庆卫生学校口腔医学专业培养目标

培养具有口腔医疗工作必须的理论知识、实践技能，从事口腔医学专业临床医疗、教学、科研工作的高级口腔医学专业人才。

安徽省安庆卫生学校口腔医学专业主要课程

基础课程同临床医学专业，专业课程有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔预防保健学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

3、临床医学专业

安徽省安庆卫生学校临床医学专业培养目标

培养具有扎实的基础医学、临床医学、检验医学等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级医院、血站、实验室及防疫部门从事临床医学检验工作，并能开展医学检验项目咨询，具有创新精神和创新能力的检验医学高级人才。

安徽省安庆卫生学校临床医学专业主要课程

无机化学、有机化学、分析化学、微生物学与免疫学、生理学、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床免疫学检验、临床检验基础学、临床生物化学检验等。

4、康复治疗专业

安徽省安庆卫生学校康复治疗专业培养目标

培养面向医疗卫生保健机构，掌握康复治疗技术基本理论、基本知识、基本技能，德、智、体、美全面发展的高素质技能型康复治疗技术专门人才。

安徽省安庆卫生学校康复治疗专业主要专业基础课、专业课程

人体解剖学、生理学、病理学、骨科诊断学、神经病学、康复医学概论、传统康复治疗技术、康复医学评定、运动学、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、语言治疗技术、临床康复学等。

5、药学专业

安徽省安庆卫生学校药学专业特色与优势

该专业具有悠久的办学历史，俗称“西药”专业，培养的毕业生属于“宽口径通才”，所学知识面广，专业功底扎实，实际动手能力强。主要培养具备 药学基本理论知识和实验技能，能够从事药物分析、临床药学、医药营销、新药研究和开发、药物制剂生产、质量控制、药品管理、药事管理、监督临床合理用药等 工作的高级专门人才。社会需求量大，就业门路宽，毕业生供不应求。

6、护理专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和国际视野，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力;具备人文社会科学、预防医学基本知识及专业能力;熟练掌握常用护理操作技能，具有良好的人际沟通、团队协作和创新能力，满足卫生服务人才需求，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的技能型专业人才。

主干课程

人体解剖学、药理学、护理心理学、营养学、基础护理学、老年护理学、婴幼儿护理学、急救护理学、中医康复学、预防医学等。

7、临床医学专业

培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

就业前景

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

8、药学专业

培养目标：

培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，熟 练掌握本专业知识和技术技能，具有一定的科学文 化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，熟悉医药卫生行业规章制度和管理要求，具备药剂师 、药品生产质量检验和医药商品购销等能力的高 素质技术技能型人才。

主干课程：

人体解剖生理学、病原生物与免疫学、有机化学、生物化学、药理学、药物化学、药物分析/药物检测技术、药品调剂技术、药物制剂技术、临床药物治疗学、药事管理与法规、天然药物化学等课程。

就业方向：

主要在医疗机构药房(药剂科)、医药企业、 社会药房等企事业单位，从事制剂配制、药品质量 检验、药品调剂、临床用药咨询、药品库房管理、 医药代表、药品销售、用药咨询及市场调研等工作。

9、口腔医学专业

主要课程

牙体形态学、口腔组织病理学、口腔内科基础与临床、口腔颌面外科基础与临床、口腔修复基础与临床，口腔正畸学等。

培养目标

培养能系统掌握口腔医学专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德、人文素养，创新精神和实践能力，能够在民营牙科机构或基层公立医疗机构从事口腔医疗、社区口腔疾病防治等工作的实用型口腔医学专业人才。

10、康复治疗专业

培养目标

培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，熟练掌握本专业知识和技术技能，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，熟悉医药卫生行业规章制度和管理要求，具备物理治疗、作业治疗、言语治疗等能力的高素质技术技能型人才。

主干课程

人体解剖学与组织胚胎学、康复影像诊断学、生理学、病理学与病理生理学、人体发育学、康复医学概论、临床医学概论、肌肉骨骼康复学、康复心理学、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复等课程。

就业方向

面向各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)、疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等企事业单位，从事康复治疗工作。

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