石家庄纺织技工学校2024年招生的专业有哪些

石家庄纺织技工学校2024年招生的专业有：建筑、电子电工、服装、印染、纺织保全、机制织、棉纺。

一、石家庄纺织技工学校2024年招生的专业设置

二、石家庄纺织技工学校2024年招生的专业介绍

1、建筑专业

培养目标

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。

培养要求

1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;

2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;

3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;

4、了解土木工程主要法规;

5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

2、电子电工专业

培养目标

以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。

设置课程

基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。

专业课：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。

3、服装专业

培养目标

本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

核心能力

1、具有良好的政治素养及职业道德，树立良好的工作作风，并有强烈的事业心和责任感。

2、掌握服装专业所需要的基础理论，熟悉制衣业过程具体方法和技术要求，并了解本专业的新材料、新设备、新工艺、新技术和科学的管理方法。

3、熟练掌握制衣业的生产管理、品质管理及技术管理岗位的具体技术资料。

4、具有一定的专业外语能力，并能熟练阅读本专业的外文生产技术资料。能够掌握计算机在服装企业中的应用技能并熟练操作计算机。

4、印染专业

培养目标

培养从事染整产品或助剂产品开发、工艺设计、生产管理、质量控制、高新技术推广和应用及纺织品、染化料经营贸易等工作的高素质技能型人才。

主干课程

英语、计算机应用基础、染整化学基础、染整化工基础、纤维化学与物理、染整工艺学、染整设备、染整助剂、国际贸易实务、染整专业英语、测色配色、印染厂设计等。

职业能力

具有能独立从事纺织品染整工艺设计，染整新产品开发、新技术运用能力、独立解决工厂实际问题的能力以及组织管理能力。取得染色打样工中级工技能资格证书。

5、纺织保全专业

内容介绍

本书是在原《织布保全》的基础上重新编写的。本书系统介绍了GA615型织机和1515A-75″多梭、多臂织机的平装方法，并简要介绍了平装原理、工具的检验和维护、安装准备工作、平车准备和拆车、木件平装、校车和试车、矫轴与配键、GA615型织机和多梭、多臂机构的基本知识。全书采用立体图画，更直观、清晰、实用。每章后均附有思考题。本书可供棉纺织厂保全工自学用，可作为纺织技工学校教材，中专、职工中专保全教材，棉纺织厂保全工的培训教材，还可作大专院校的布机保全教材。

6、机制织专业

学科相关

现有博士生导师34 人。近年来，承担多项国家攻关、国家自然科学基金、解放军总后军需、省部级科技攻关、国家创新等项目。获国家专利38 项，国家及省、部、市一、二、三等的科研和教学成果奖近40 余项。其中，获省市科技成果一、二等奖4 项，国家科技进步二等奖3 项，省部级科技成果一、二等奖6 项，国家级教学成果一等奖，国家级精品课程3 门，上海市高等学校教学成果一等奖2 项，上海市精品课程5 门。年发表论文200 篇以上。11 篇博士论文入选上海市优秀博士论文，5 篇博士论文评为全国百篇优秀博士论文。 迄今已培养博士生120 余名。目前在校博士研究生近200 名。 经过多年的学科建设，纺织学院内诸学科已形成了既各有特色，又互相渗透及依托的学科群。 本学科点1986 年获得博士学位授予权，1987 年被国家教委评为国家重点学科，1996 年确定为上海市重点学科，2002 年再次被确认为国家重点学科，是我校“纺织科学与工程”博士后流动站和“211 工程”建设的重点组成学科之一。 学科点现有教授14 名(其中工程院院士1 名、博士生导师12 人)，副教授及相应职称教工40 余名，目前在读的博士生和博士后共60 余名(东华大学纺织学院 国家重点学科)。、

7、棉纺专业

棉纺工艺

把棉纤维加工成为棉纱、棉线的纺纱工艺过程。这一工艺过程也适用于纺制棉型化纤纱、中长纤维纱以及棉与其他纤维混纺纱等。棉织物服用性能产好，价格低廉，且棉纺工序比较简单，所以在纺织工业中占首要地位。纺纱最初用手工，后来逐渐应用简单工具，如纺专、纺车。1758年出现罗拉式翼锭细纱机，1770年又出现珍妮细纱机，1774年创造出三滚筒梳理机，1779年发明了走锭细纱机，约在18世纪末叶，才有了并条机和粗纱机。棉纺工程的机械化是先从细纱机开始的，所以细纱机有时也称纺纱机。而细纱以前的工序，统称为前纺，包括开清棉、梳棉、并条、粗梳、粗纱等，依原棉的纤维长度，含杂和成纱品质要求等组成不同的前纺工艺;前纺加工之前，必须先进行原料选配。细纱以后的加工，有络筒、并纱、拈线、摇绞等。

纺纱系统

棉纺生产所用的原料有棉纤维和棉型化纤，其产品有纯棉纱、纯化纤纱和各种混纺纱等。在棉纺纺纱系统中，根据原料品质和成纱质量要求，又分为普梳系统、精梳系统和废纺系统。(一)普梳系统一般用于纺制粗、中特纱，供织造普通织物(二)精梳系统精梳系统用以纺制高档棉纱、特种用纱或棉与化纤混纺纱。(三)废纺系统废纺系统用于加工价格低廉的粗特棉纱。(四)化纤与棉混纺系统涤纶(或其他化学纤维)与棉混纺时，因涤纶与棉纤维的性能及含杂不同，不能在清梳工序混和加工，需各自制成条子后，再在头道并条机(混并)上进行混合，为保证混匀，需采用三道并条。

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