昌黎职教中心2024年招生的专业有哪些

昌黎职教中心2024年招生的专业有：计算机应用技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、农村经济管理、学前教育、建筑工程施工、机电技术应用、农业机械使用与维护。

一、昌黎职教中心2024年招生的专业设置

二、昌黎职教中心2024年招生的专业介绍

1、计算机应用技术专业

专业介绍：培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

2、旅游服务与管理专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展、既有丰富导游知识及技能，又能一定的酒店管理知识，在旅行社、旅游饭店等旅游服务业一线工作的中、初级服务人员的管理人员。

主要课程

旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理、公关礼仪、公共关系等。

3、汽车运用与维修专业

主干课程

发动机构造、底盘构造、汽车材料、汽车电子电工、汽车电气设备构造、汽车保养、汽车概论、汽车驾驶、汽车修理、故障诊断等。

就业方向

从事汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车营销与汽车相关行业的经营与管理等。

4、计算机应用专业

专业介绍

培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

5、旅游服务与管理专业

核心课程：形体与气质训练、交际礼仪、旅游概论、旅游市场营销、导游基础知识、导游业务、现场导游、武当山导游等。

资格证书：毕业证书、导游资格证书、计算机等级证书、普通话资格证书等。

培养目标：为各大景区、旅行社培养导游服务、景区景点讲解、旅行社计调、星级酒店服务、游轮服务等专业技能人才;具备导游服务、旅行社接待、外联、文秘、票务等方面的技能;有人际沟通能力和工作协调能力;同时具备大中型企事业单位客户维护和服务的能力。

6、农村经济管理专业

培养目标：本专业培养全面发展的、具备农村经济社会发展必备的基本知识和村级经济基本运作所需要的多种技能，能辅助村党支部书记和村委会主任建设京郊社会主义新农村的村级管理者及农民专业合作社辅导员。学制三年。

主干课程：农村经济管理、农村社会学专题讲座、经济学基础、农村经济统计分析与应用、现代农业经营管理、管理学基础、农村经济合作组织建设与管理、农产品市场营销、农村财政与金融、农业投资项目管理、农业政策与法规及农村创业实践训练等相应的技能实训课程。

人才规格：本专业毕业生要求掌握以下技能：1、农村经济社会发展必备的管理、经济、社会学、法律及环境保护等基本知识;2、村级经济基本运作所需要的农产品销售能力;3、农民合作经济组织构建能力;4、熟练掌握现代信息技术应用能力;5、较强的语言文字应用能力。本专业学生在校期间可考取会计资格证、助理经营师和营销师、电子商务师等适应社会需求相关职业资格证书，为就业做好准备。

7、学前教育专业

主干课程：幼教育心理学、卫生与保健、幼儿园活动设计与实践、幼儿园活动教程、键盘、舞蹈、美术、音乐、语言、幼儿英语、儿童文学、幼儿教育课件制作、幼儿园管理。

考取技能证书：英语等级证书、普通话等级证书、幼儿教师资格证书。

就业方向：从事早教园、幼儿园组织管理、教学及保育等岗位的工作。

8、建筑工程施工专业

培养目标

本专业主要面向建筑施工监理和建筑工程咨询行业企业,培养从事建筑工程施工工艺与安全管理.工程质量与材料检测和建设工程监理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程

建筑材料、建筑识图、建筑CAD、建设法规、项目管理、建筑施工技术、建筑施工组织等。

9、机电技术应用专业

就业方向

从事机电一体化产品的运行、调试、维护工作;亦可从事设备的制造、装配、机电产品生产、质检、改造、技术支持，以及机电设备的安装、销售、经营管理等等。

主干课程

机械制图(公差配合)、机械基础、电工和电子基础、 金属工艺学、设备修理、液压与气压传动、电器及PLC控制技术 、车工工艺、数控原理、数控加工、市场营销、电工技能与训练、电子技能与训练、AutoCAD、电焊与气焊、钳工、拆卸与安装、车工与数控加工、单片机、机械制造技术、电工电子技术、PLC控制技术、工业机器人技术基础、工业机器人机械结构与维护、工业机器人装配与调试、工业机器人操作编程、工业机器人系统集成。

10、农业机械使用与维护专业

农业机械使用与维护专业培养目标

面向农机生产、基层农机推广、农产品加工、农机专业合作组织和农机维修服务站等企业，培养从事农机制造、运用、维修、技术推广一线工作的技术技能人才。

农业机械使用与维护专业主干课程

整车维护、汽车拖拉机发动机构造与维修、汽车拖拉机底盘构造与维修、汽车拖拉机电器设备与维修、农业机械构造与维修、农产品加工机械使用与维修等。

11、数控技术应用专业

培养目标

本专业通过系统的理论学习和职业技能训练, 使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护。

主要课程

机械制造基础、 机械制图 CAD/CAM、 机械设计基础、电工电子技术、 数控原理与数控机床、 数控机床编程与操作、 数控编程与操作实训、 数控机床的故障诊断与维修等。

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