鸡泽职教中心2024年招生的专业有:建筑工程施工、设施农业技术、计算机应用基础、学前教育、电子电工、电子商务、汽车维修、高铁服务。
一、鸡泽职教中心2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 鸡泽职教中心 | 建筑工程施工 |
2 | 鸡泽职教中心 | 设施农业技术 |
3 | 鸡泽职教中心 | 计算机应用基础 |
4 | 鸡泽职教中心 | 学前教育 |
5 | 鸡泽职教中心 | 电子电工 |
6 | 鸡泽职教中心 | 电子商务 |
7 | 鸡泽职教中心 | 汽车维修 |
8 | 鸡泽职教中心 | 高铁服务 |
二、鸡泽职教中心2024年招生的专业介绍
1、建筑工程施工专业
培养目标
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
培养要求
1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景;
2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;
3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法规;
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
2、设施农业技术专业
专业课程
植物科学与基础、种植基础、作物生产、蔬菜生产、农村社会基础。
专业方向
设施农业技术、植物保护、农村社会基础、种子科学与工程等专业;就业方向:环保城建、农业蓄牧、育种等单位。
3、计算机应用基础专业
专业课程
Visual、Basic程序设计、VisualFoxprol数据库技术、计算网络基础。
专业方向
网络维护、硬件维修、广告设计、多媒体应用、网面制作、电子商务等多领域,就业面广泛。
4、学前教育专业
核心课程
学前教育学、学前心理学、幼儿园五大领域实践课程。
专业方向
保定学院、河北科技师范学院、邯郸学院等相关院校的学前教育专业。就业岗位有幼儿教师、亲子教师、早教教师等热门岗位。
5、电子电工专业
核心课程
电子技术基础、电工基础、电工仪器与仪表。
专业方向
电子科学技术、应用电子技术、电气自动化等专业,就业职位有电子工程师、电子装接工等。
6、电子商务专业
核心课程
电子商务基础、网络营销、网站建设与维护、网上开店。
专业方向
电子商务、市场营销、移动商务等专业,就业可面向各类企业、银行等商业单位。
7、汽车维修专业
培养目标
汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。
(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;
(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;
(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
基本能力
本专业毕业生应当具备以下知识和技能。
(1) 具有计算机基本操作能力;
(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;
(3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;
(5) 掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。
8、高铁服务专业
课程设置
民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
专业特色
1、 师资雄厚: 由优秀的国际航协教师资格证的空乘教员和乘务长讲授航空礼仪课。保证高水平的学科建设和教学质量。
2、 设施完备:学校拥有运-700型实机,波音-737 1:1航空模拟舱等一系列完整的航空教学设备。
3、 就业保障:学校在入学之初与每一位学生签定就业推荐协议,为学生设计毕业出口的人生舞台。
就业前景
从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。
我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将扩大5倍。
整个航空业自身也将演变成一个集民航管理,机场物流,机械机务,航空气象,地面服务,流程签派,航空营销,票务销售多元化复式行业。
航空界从业人员因此需要具备高素质,全技能的复合型人才,我校将严格依照业界标准进行教育和培养,注重全面教学,同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。
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