太原信息技术学校2024年招生的专业有:计算机及应用、计算机平面设计、计算机网络技术、美术设计。
一、太原信息技术学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 太原信息技术学校 | 计算机及应用 |
2 | 太原信息技术学校 | 计算机平面设计 |
3 | 太原信息技术学校 | 计算机网络技术 |
4 | 太原信息技术学校 | 美术设计 |
二、太原信息技术学校2024年招生的专业介绍
1、计算机及应用专业
计算机及应用专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机及应用专业主要课程
计算机基础、办公自动化、计算机网络、数据库、操作系统、Photoshop6.0 、 Flash5.0 、3DMAX、网页、计算机维护与修理、多媒体技术等
计算机及应用专业就业方向
毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
2、计算机平面设计专业
计算机平面设计专业主要课程
素描、办公软件、AutoCAD、photoshop、Illustrator、CorelDraw、电脑美术、编排设计、广告设计、标志设计、毕业设计等。
计算机平面设计专业培养方向
从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其它需求平面设计人员领域的相关平面设计工作。
3、计算机网络技术专业
计算机网络技术培养目标
适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
计算机网络技术发展趋势
信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段,计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中,网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。
2013年,信息产业的人才缺口主要表现在具有研发能力的高端人才和高技能人才两方面。随着网络技术的发展,网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。
计算机网络技术发展前景
从2013年的情况看,企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比,网络技术人员的从业范围更广,知识体系更复杂,职业技能要求更高,网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
4、美术设计专业
美术设计与制作专业课程
设计基础、构成基础、平面软件、摄影三维软件:3DMAX、AUTOCAD、VRAY、网络广告制作(DREAMWEAVER\FLASH)、摄影基础、印前技术、音频合成、视频制作、室内设计等。
美术设计与制作毕业去向
通过对口高考或单招考试升入省内高职或本科院校。面向广告公司、装饰公司、网站设计公司、动画制作公司,培养从事视觉传达、影视动画制作的复合型初、中级专业人才。
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