日照工业学校2024年招生的专业有:机械加工技术、数控技术应用、机电一体化、钢铁冶炼、模具设计与制造、计算机及应用、汽车运用与维修、电子商务。
一、日照工业学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 日照工业学校 | 机械加工技术 |
2 | 日照工业学校 | 数控技术应用 |
3 | 日照工业学校 | 机电一体化 |
4 | 日照工业学校 | 钢铁冶炼 |
5 | 日照工业学校 | 模具设计与制造 |
6 | 日照工业学校 | 计算机及应用 |
7 | 日照工业学校 | 汽车运用与维修 |
8 | 日照工业学校 | 电子商务 |
二、日照工业学校2024年招生的专业介绍
1、机械加工技术专业
机械加工技术教学建议
(1)为保证教学效果,教学应当在计算机机房进行,应保证一人一机,采用现场讲授或者课件教学,理论讲授和上机操作同步进行。(2)教学时要注意加入与机械制图相关的内容和绘图技巧。
机械加工技术课程目标
通过本课程的学习,应能达到两方面的目标,一是使学生具有专业需要的基本知识和基本技能,为进一步学习打好基础,二是使学生综合职业能力和全面素质得到提高,为今后工作打下坚实基础。
2、数控技术应用专业
数控技术应用专业方向
为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
数控技术应用就业方向
本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
3、机电一体化专业
机电一体化技术培养目标
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
机电一体化技术培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
4、钢铁冶炼专业
钢铁冶炼专业知识技能
1.掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;2.掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;3.具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力;4.具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究,开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;5.了解本专业和相关学科科技发展的动态。
钢铁冶炼专业培养规格
1、德育要求具有较高的政治思想觉悟,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义、邓小平理论以及“三个代表”的基本原理,熟悉党和国家的方针政策以及相关的法律、法规,具有良好的社会责任感和法律意识,遵纪守法。具有献身社会主义建设事业的责任感与开拓精神,具有良好的道德品质和较强的心理素质以及吃苦耐劳的精神。2、智育要求(1)知识规格第一,掌握高等数学、机械制图、计算机应用等基础知识 ;第二,掌握冶金物化原理、冶金热工基础、金属学等冶金基础知识 ;第三,掌握炼铁、炼钢、铁合金、炉外精炼、连续铸钢生产的原理、工艺及设备;(2)能力规格第一,具备操作冶金设备,进行冶金生产的能力;第二,应用冶金基础知识到本专业及相关专业工艺中去,从事技术改造、新产品开发的能力。
5、模具设计与制造专业
模具设计与制造培养模式
其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。
模具设计与制造培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平,设计方面达到助理设计师的水平。
模具设计与制造课程设置
专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
6、计算机及应用专业
计算机及应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机及应用主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
7、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修培养要求
了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
汽车运用与维修专业能力
(1) 具有计算机基本操作能力;(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5) 掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。
8、电子商务专业
电子商务基础课程
电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计,网页模板设计等相关课程。
电子商务存在价值
电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付,节省了客户与企业的时间和空间,大大提高了交易效率,特别对于工作忙碌的上班族,也大量节省了其宝贵时间。在消费者信息多元化的 21 世纪,可以通过足不出户的网络渠道,如百度微购、淘宝、新蛋等了解本地商场商品信息,然后再享受现场购物乐趣,已经成为消费者习惯。
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