衢州工程技术学校2024年招生的专业有:数字媒体应用专业、数控技术应用专业、汽车运用与维修专业、计算机广告设计与制作专业。
一、衢州工程技术学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 衢州工程技术学校 | 数字媒体应用专业 |
2 | 衢州工程技术学校 | 数控技术应用专业 |
3 | 衢州工程技术学校 | 汽车运用与维修专业 |
4 | 衢州工程技术学校 | 计算机广告设计与制作专业 |
二、衢州工程技术学校2024年招生的专业介绍
1、数字媒体应用专业专业
数字媒体应用专业主要课程
计算机图像处理技术、平面广告设计、数字广告片创作、影像拍摄与制作、影视栏目包装、非线性编辑与数字特效、Unity3d游戏原画设计、PS数字绘景、AE后期合成、微电影创作、二维、三维动画制作等。
数字媒体应用专业培养目标
本专业主要面向数字媒体应用技术行业,培养能适应平面广告设计、人像产品等商业摄影、影视片拍摄与后期制作、动画制作及Unity3d游戏原画设计等岗位的影视、动画、游戏、传媒、网络、广告、电子出版、房地产等行业工作需要,具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德,具有良好敬业精神和团队合作精神,扎实的设计基础知识,较强的数字媒体创新创意能力,能够适应设计、制作、管理和服务等第一线需要的高素质技术技能型人才。
2、数控技术应用专业专业
数控技术应用专业主要课程
:计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销。相应的实践环节是:测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。
数控技术应用专业培养目标
培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
3、汽车运用与维修专业专业
汽车运用与维修专业主修课程
高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修专业培养目标
技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
4、计算机广告设计与制作专业专业
计算机广告设计与制作专业主要课程
广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。
计算机广告设计与制作专业培养目标
本专业采取理论与实践相结合的教学方法,要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能,接受广告美术设计的基本训练;使学生通过两年半学习, 掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能:了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识;熟悉现代广告媒介、广告技术手段;掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等;为增强职业拓展能力,鼓励学员参加本专业的职业证书考试,本专业的学生,凡是考取由国内市级以上劳动部门颁发的"广告设计师"或"平面广告设计师"职业技能证书其中一项中级或初级职业技能等级证书者,可获得选修课三或两个学分。本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学;要求学生毕业后能够直接上岗, 胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作。在身体素质方面要求:身体健康, 能精力充沛地工作。
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