江西通用技术工程学校2024年招生的专业有哪些

江西通用技术工程学校2024年招生的专业有：园林工程、汽车美容与装潢、汽车运用与维修类、模具制造技术、机电技术应用、数控技术应用、电子商务、计算机平面设计、计算机应用、客户信息服务。

一、江西通用技术工程学校2024年招生的专业设置

二、江西通用技术工程学校2024年招生的专业介绍

1、园林工程专业

培养目标

培养从事园艺植物生产栽培、植物选景设计与盆景制作、草坪生产、园林测量、园林工程施工、并具一定经营技能的中等应用型技术人才。

主修课程

园林艺术、园林测量、园林绿地规划设计与施工、插花与盆景、园林美术、园林植物环境与栽培、花卉生产技术等。

就业方向

园林工程施工、花木生产与经营等技术岗位。

2、汽车美容与装潢专业

培养目标

培养面向现代汽车销售汽车装潢企业从事汽车美容装潢内外饰护理、漆面养护、音响灯光改造升级等相关工作的应用型技能人才。

主修课程

汽车美容护理、汽车维护与保养、汽车识图与CAD、汽车太阳膜工艺、汽车电器影音的加装、漆面研磨抛光处理、轮胎平衡、汽车美容产品销售。

就业方向

汽车美容、维护、保养、装潢等技术岗位。

3、汽车运用与维修类专业

培养目标

培养能胜任汽车维修、汽车制造及汽车营销的中等应用型技术人才。

主修课程

机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修，汽车电气设备构造与维修技术、汽车新能源技术，汽车机械制图、汽车电工电子、汽车整车检测技术、汽车配件与销售等

就业方向

汽车检测推修，营销等技术岗位

4、模具制造技术专业

培养目标

培养能胜任机械设计与制造、自动控制设备的安装与调试操作的中等应用型技术人才。

主修课程

金属切削原理、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、模具制造工艺、冷冲模与模具设计、液压与气压传动。模具数控加工技术，模具CAD/CAM等。

就业方向

机械设计与制造、设备安装与调试等技术岗位。

5、机电技术应用专业

培养目标

培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。

主修课程

电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术，机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。

就业方向

机电设备操作、组装、调试等技术岗位。

6、数控技术应用专业

培养目标

培养能胜任数控编程、数控设备维修及数控加工操作的中等应用型技术人才。

主修课程

机械制图CAD机械基础，电工技术基础、电子技术应用、电气控制技术，数控设备安装与调试。数控车床编程与操作、数控加工技术，AutoCAD应用，公差配合与技术测量等。

就业方向

数控编程、数控加工操作等技术岗位。

7、电子商务专业

培养目标

培养具有现代经营管理理论，熟悉商务管理理论与实务。掌握计算机应用技术。运用网络进行商务活动的中等应用型技术人才。

主修课程

网络技术、网页设计与制作、市场营销实务、电子商务概论、电子商务网站建设，电子商务与物流、图形图像处理技术、网店美工、数据库及其应用。

就业方向

电商美工、电商运营等技术岗位。

8、计算机平面设计专业

专业简介

平面设计(graphic design)的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程，以及最后完成的作品。 平面设计专业学习内容通常包括Photoshop，Illustrator，CorelDRAW，Indesign等软件的设计制作作品。

主要课程

平面构成，色彩构成，素描基础;高级课程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，(广告原理、字体设计、平面广告设计与工艺流程、标志设计、CIS策划、装帧设计、版式设计、包装设计、数码摄影建筑效果图后期处理)，计算机英语;外围设备的应用：打印机、扫描仪、复印机等设备的特性及应用。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw软件培训;色彩构成、图案;包装设计、手提袋设计、房地产户外广告、vi设计、dm单、pop美术字设计、版式设计、海报招贴、印刷输出专业知识等。

就业方向

工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

9、计算机应用专业

培养目标

培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用;能熟练使用文字处理和图形图像处理软件;能进行因特网的基本操作;能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理;能对计算机系统软硬件进行调试，能对常用办公自动化设备进行维护。

专业主要教学内容

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

10、客户信息服务专业

培养目标

本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能力，能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作，具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专门人才。

核心课程

1、修养类课程：国学修养教育、心态修练与辅导、团队意识训练

2、素质类课程：汉字录入训练、普通话训练、魅力声音塑造、口语交际

3、基础类课程：商务(电话)礼仪、电话营销基础、电话营销实务

4、技术类课程：电话营销技能训练、消费与客户心理分析、呼出技巧训练、呼入技巧训练、沟通技巧综合训练

5、实战类课程：录音案例分析、电话营销岗位实战训练、CRM软件模拟训练、呼叫平台操作系统。

11、幼儿教育专业

培养目标

本专业培养掌握一定的教育基本理论、基本知识、学前教育基本技能与方法和现代教育手段，具有创新精神和较强实践能力，德智体美全面发展的从事学前幼儿师范教育工作的技术应用型专门人才。

主要课程

计算机基础、儿童文学、教师口语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、粉笔字、琴法、唱歌、绘画、舞蹈、幼儿教育课件制作、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园玩具教具制作、幼儿园教育环境创设、乐理视唱练耳、幼儿语言教学法、幼儿计算教学法、幼儿美术教学法、幼儿音乐教学法、幼儿歌曲简易伴奏编配法等。

12、会计电算化专业

专业简介

会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展， [1] 面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位，牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。

培养目标

培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

就业方向

从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

就业岗位群：

(1)从工作内容看：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

(2)从岗位名称看：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。

(3)从职称方面看：主要有会计员、助理会计师(需通过全国统一考试)、会计师(需通过全国统一考试)，助理审计师(需通过全国统一考试)和审计师(需通过全国统一考试)。

(4)从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

学生就业方向主要有：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

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