上饶信州理工学校2024年招生的专业有哪些

上饶信州理工学校2024年招生的专业有：汽车维修、学前教育、电子商务、广告设计、旅游服务与管理、会计电算化、计算机、数控技术。

一、上饶信州理工学校2024年招生的专业设置

二、上饶信州理工学校2024年招生的专业介绍

1、汽车维修专业

就业方向

国营企业、合资企业、私营企业从事汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售企业从事汽车及其装备的设计、改装、研究开发、制造、装配、调试、检测、维修、销售及相应技术管理等工作;也可从事汽车后市场有关市场策划、销售及售后服务维修与管理工作

就业岗位

汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车(拖拉机)装配

2、学前教育专业

可行性

有上饶市第一保育院、第二保育院等多家幼儿园成为我校的实习基地。学校有一批热爱幼儿校育的且有丰富教学的专职老师，而且毕业出去的学校基本都拿到了国家承认的幼儿教师资格证，所以说幼儿教育在我校是可行的

培养目标

有国家承认教师资格证的优秀的幼儿园教师、幼儿园管理人员

就业岗位群

各大城市的大型幼儿园教师

3、电子商务专业

培养目标

本专业坚持立德树人、面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

就业(职业)岗位群

1、网店编辑

2、客户服务

3、网络销售、推广

4、广告设计专业

培养目标

从事广告设计、平面设计、网页设计、计算机美术、三维动画效果图制作与设计人员。

就业岗位

多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，室内装饰装潢、展览展示、网页设计、计算机辅助设计员

职业能力及要求

面向IT 行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德的技术型应用人才;本专业是集电脑、艺术、设计为一体的新型学科。本专业培养具有一定专业素质的从事多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，室内装饰、展览展示、网页设计、工艺美术、计算机辅助设计员等领域的专业技术人才。掌握视觉平面设计专业所必需的基础理论和专业知识，具有一定的艺术修养和审美能力;能熟练地应用电脑和专业设计的方法与技能，独立从事包装、广告、平面设计、网页制作、室内装饰、展览展示、工艺美术等工作,在专业上要求掌握计算机图形、图像的基本理论知识和相关应用技能，熟悉图形、图像制作环境，精通国际上流行的1～2种图形、图像制作工具(如Photoshop、Illustrator、PageMaker、Acrobat等)。

5、旅游服务与管理专业

教学设施

我校设有形体训练室、餐饮实训室、客房实训室、导游讲解实训室、计算机中心，对实验室及计算机设施统一规划、集中管理，各类设施齐全、先进，能满足旅游管理专业的实践教学需要。另外，我校还投入巨资，建成了技术先进、扩展性强、规模大的校园网，并与社会联网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，建构了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境。

图书资料

我校拥有一座阅览、借书、计算机情报收集于一体的综合功能图书馆。可满足旅游管理专业教学与科研对图书资料的需要。

师资力量

我校有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老年青年相结合、教研成果丰硕。我校十分重视师资队伍建设工作，通过选拔优秀毕业生、从企业引进高级技术人员，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的双师型教师队伍，并且职称比例合理、有不少的研究生或在读研究生，专业课、专业基础课以及实训课基本上由实践经验丰富的“双师型”教师承担。师资是实施专业教学的主力军，有雄厚的师资队伍能保证专业教学开展、提高教学质量，我校在筹建旅游管理专业过程中，己配备了一支知识结构合理、整体水平较高、能胜任本专业教学科研的教师队伍。

6、会计电算化专业

培养目标

学校会计专业培养学生以“诚信”为本，热爱祖国，遵守财经法规，具备经济、管理、财会等方面的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能，能熟练使用计算机和算盘等工具进行实务操作，具有较强的动手能力，较强的综合应用多种知识和技能解决实际问题的能力，为以后获得进一步发展能力奠定基础，具备良好的职业道德和敬业精神的一线工作岗位的应用型财会人才。

就业方向

会计专业是目前社会上的热门专业，就业前景十分广阔。毕业生毕业后主要面向各类企事业单位和社会中介机构、机关团体，在资金结算、成本计算、资产核算与管理、内部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。

7、计算机专业

培养目标

有较好的创意和创作能力，能熟练利用计算机进行图像处理、平面广告设计、软件开发、软硬件的维护、办公软件的应用、包装设计的中高级实用型人才。

就业(职业)岗位群

网络公司、广告公司、企事业单位的网络维护师、微机操作工、办公文员等

职业能力及要求

我们需要的人员：具有良好的素质，要始终能跟得上知识更新的步伐，能够不断发展和调整自己的知识结构，特别是有比较强的动手能力和应用能力”，这是我们在对用人单位调查时经常听到的话。这就充分反映出社会对学生能力的特别要求。

因此，为使学生毕业走上工作岗位后，能够熟练从事有关计算机应用方面的工作，我们应立足于“以市场需求为导向，以服务地方经济发展为宗旨，按照国家职业技能标准，以能力培养为核心，以技术训练为内容，为社会培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才”的办学指导思想，在教学模式、教学方法、教学手段、考试形式加大改革力度，真正做到精讲多练。从能力培养出发开发教学计划、以能力为本来构筑课程体系，加强实践性教学环节，突出职业综合能力的培养。

8、数控技术专业

培养目标

掌握数控加工的基本知识和技能,懂得数控设备操作与管理的技术人才

就业岗位

面向各类机械制造企业,从事数控生产线的加工、安装、调试、维护、管理等工作

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