兰州华志艺术学校2024年招生的专业有:声乐、视唱、练领袖耳、乐理、器乐。
一、兰州华志艺术学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 兰州华志艺术学校 | 声乐 |
2 | 兰州华志艺术学校 | 视唱 |
3 | 兰州华志艺术学校 | 练领袖耳 |
4 | 兰州华志艺术学校 | 乐理 |
5 | 兰州华志艺术学校 | 器乐 |
二、兰州华志艺术学校2024年招生的专业介绍
1、声乐专业
声乐专业介绍
声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
声乐专业唱法
1.美声唱法
2.民族唱法
3.流行唱法
2、视唱专业
视唱专业介绍
视唱是学习音乐的基础学科之一,属于识谱技能训练,一般是在教师指导下,调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律,使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料,逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平,增加感受音乐和理解音乐的能力。
视唱专业学习步骤
一.音阶练习
二.音程的模唱与构唱
三.和弦连接练习
四.二声部的视唱练习
3、练领袖耳专业
练领袖耳专业介绍
顾名思义,是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别记忆能力。听觉训练,目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力,从而丰富和提高其内在听觉,加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中,它和视唱成为必修的一门基础课程。
练领袖耳专业训练方法
练耳的训练方法有:
①听唱(模唱);
②节奏敲击;
③听觉分析;
④听写等。这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行,以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。练耳可与视唱同时结合进行,也可各自单独进行。所有的音乐实践活动,特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等,对听觉能力的提高,大有裨益。练耳也叫做听写对于新手来说是异常艰难的过程,甚至许多唱片公司的专业人士都掌握得马马虎虎。如果自学的话,最基础的训练是要听熟所有的音阶。先从1、3、5、·1、四个最难分辨的唱名开始分辨。等1、3、5、·1四个音能准确分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一台琴在身边。切记要多听多听多听。学音乐是脑力劳动,耳朵是第一,动嘴是第二。
4、乐理专业
乐理专业介绍
“基础乐理”顾名思义,讲的就是音乐最基本的知识,包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙,是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件,是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。与传统的基础乐理不同,本书主要以流行音乐(特别是流行歌曲)的普遍规律为参照,对学习流行音乐所需要掌握的基础理论进行了总结和归纳。
5、器乐专业
器乐专业介绍
器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声,例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分,但总的来说交响曲属于器乐而不属于声乐。另外像人声演奏的口哨、哼唱等也经常被加入到器乐曲中增加某些效果。
器乐专业分类
1.吹奏乐器
2.弹拨乐器
3.打击乐器
4.拉弦乐器
5.民族器乐
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