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灵山第二职业技术学校2024年招生的专业有哪些

发布日期:2023-12-08 10:34

灵山第二职业技术学校2024年招生的专业有:电子电器应用与维修、制冷和空调设备制冷和空调设备、汽车运用与维修、服装设计与工艺、计算机应用、数控技术应用、学前教育、电子商务、农业机械使用与维护、计算机网络技术。

灵山第二职业技术学校2024年招生的专业有哪些

一、灵山第二职业技术学校2024年招生的专业设置

序号学校名称专业名称
1灵山第二职业技术学校电子电器应用与维修
2灵山第二职业技术学校制冷和空调设备制冷和空调设备
3灵山第二职业技术学校汽车运用与维修
4灵山第二职业技术学校服装设计与工艺
5灵山第二职业技术学校计算机应用
6灵山第二职业技术学校数控技术应用
7灵山第二职业技术学校学前教育
8灵山第二职业技术学校电子商务
9灵山第二职业技术学校农业机械使用与维护
10灵山第二职业技术学校计算机网络技术

二、灵山第二职业技术学校2024年招生的专业介绍

1、电子电器应用与维修专业

主要课程

电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

就业方向

主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是:1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;3、在营销部门,可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

2、制冷和空调设备制冷和空调设备专业

培养目标

培养制冷与空调行业生产第一线需要的高等技术应用性专门人才。

主干课程

工程制图、热工基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、空气调节原理与设备、制冷工艺设计、制冷与空调自动化、制冷与空调工程、计算机辅助设计(CAD)等

3、汽车运用与维修专业

主修课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

具备技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

4、服装设计与工艺专业

专业内容

主要学习服装设计与工艺方面的基础知识、基本理论和实践技能、接受专业基本训练。具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力,掌握教育理论和教学实践的基本技能,获得从事服装教学和服装研究的基本能力。

服装设计与工艺主要培养能系统掌握服装设计的基本理论与方法,能结合市场需求设计各类服装,掌握服装结构设计与工艺设计基本原理和方法,具有较系统的服装裁剪缝 制技术和成衣制板能力的人才。

5、计算机应用专业

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

6、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

7、学前教育专业

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

8、电子商务专业

培养目标

电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

9、农业机械使用与维护专业

主要课程

机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等。

就业方面

本专业毕业生主要面向农村、基层农机部门、中小型企事业单位和机械化生产一线,从事农业机械化管理、农业机械技术推广服务及农业机械新产品试验,从事各类农业机具的使用与维护,植保无人机使用与维护,以及从事各类农机产品的营销等工作。

10、计算机网络技术专业

培养目标

本专业面向信息技术、通信行业,培养具备计算机网络应用能力,网络组建、运行、维护、管理,网络安全防范、信息安全攻防的高素质技术技能型专门人。

核心课程

网络技术基础、数据库管理与维护、网络服务器管理与维护、网络设备安装与调试、企业级网络管理与维护、云计算技术、数字鉴别及认证系统、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准、网络安全检测与防范技术、信息安全攻防技术。

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