重庆机械电子技师学院2024年招生的专业有哪些

重庆机械电子技师学院2024年招生的专业有：电子与信息技术、应用电子技术、通信技术、计算机网络技术、电子商务、汽车制造与维修、地质与测量技术、机电一体化、数控技术、模具制造。

一、重庆机械电子技师学院2024年招生的专业设置

二、重庆机械电子技师学院2024年招生的专业介绍

1、电子与信息技术专业

电子与信息技术专业培养目标

本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

电子与信息技术专业专业课程

本专业与其他专业一样，开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ，同时开设本专业专业基础课程和专业课程如下：电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(电子CAD)、 电子产品结构工艺。

2、应用电子技术专业

应用电子技术专业培养目标

以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。

应用电子技术专业专业方向

毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设计的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

3、通信技术专业

通信技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的高等职业技术应用型人才，毕业生应具备通信类学科的基本理论和知识;具备电子信息的采集、处理、传输、交换和显示技术的应用能力;具备较强的通信工程施工、维护及应用能力;具备移动通信、光纤通信等网络的维护能力及手机、电视机、对讲机、电话机、PDA等多种通信终端的使用、调试和维修能力。

通信技术专业主要课程

本专业主要开设电气技术基础、信号与系统、高频电子技术、通信原理、单片机与嵌入式系统、视频技术、光纤通信技术、电磁波与无线技术、程控交换技术、移动通信技术、通信线路施工监理、通信设备综合实训等课程。

通信技术专业就业方向

本专业毕业生能在电子信息产业从事有关通信技术的应用与开发，通信设备生产线运行的技术维护与管理;在中国电信、中国移动、中国联通、中国网通等通信公司从事网络维护工作，电子、通信产品的安装调试、销售与售后服务;印制电路板的设计及制作等工作。

4、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标

培养德、智、体全面发展，掌握计算机基本理论，具有较强的计算机应用能力，掌握网站建设、管理以及网络通讯等方面的知识，具有计算机综合应用能力和网络技术的应用型人才。

计算机网络技术专业就业范围

面向各类企事业单位，从事计算机应用与计算机网络的建设、管理、维护、网页设计、网络通讯等工作。

计算机网络技术专业主要课程

计算机网络、计算机基础、数据库基础、微机原理、计算机局域网组装与维护、Internet网络、网页制作、电子商务、计算机英语等。

5、电子商务专业

电子商务培养目标

培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。

电子商务主要课程

计算机及软件应用、网络技术、网页制作、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上交易实务、商贸外语、办公设备操作等。

6、汽车制造与维修专业

汽车制造与维修专业简介

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车制造与维修培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车制造与维修就业方向

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

7、地质与测量技术专业

地质与测量技术培养目标

本专业面向工程建设领域，培养具有良好的职业道德、较好测绘和地质基础理论、较高测绘与地质工程应用技术、较强专业实践能力，适应工程建设一线需要的测绘与地质应用技术高素质复合技能型人才。

地质与测量技术就业方向

学生毕业后可在国土资源管理、矿山建设与开采、城镇建设规划、勘测设计、交通工程(公路、铁路、桥梁、隧道、港口)、建筑工程、房地产、地质勘探、水利、电力工程、环境保护工程、灾害监测等领域从事测绘与地质技术应用和技术管理工作，可以胜任工程测量员、大地测量员、地理数据生产与管理员、矿井地质工、工程与水文地质工、地籍测绘员、房产测量员、摄影测量员等岗位工作。

8、机电一体化专业

培养目标

培养学生掌握机械专业基础理论知识，具备维修钳工中级工的专业知识和操作技能，及电工的初级理论知识和操作技能。

主要课程

机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工及电子技术基础、电工学、钳工工艺学、机械制造工艺、AUTOCAD、工程力学等。

资格证书

计算机办公软件应用证书(中级)、钳工中级证书、电工上岗证、计算机绘图员中级证等。

9、数控技术专业

数控技术专业方向

为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。

数控技术就业方向

本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。

10、模具制造专业

模具制造专业培养目标

培养从事模具设计制作、模具成型、模具开发、模具成型工艺设计等方面的工作,也可参与塑料制品的研发，技术引进的试验研究，机械数控加工编程等技术工作。

模具制造专业就业方向

从事冲压模具、塑料成型模具、机床夹具和简单刀、量具的设计与制造工作，以及模具制造和企业的生产技术管理工作。也可在其它机械行业从事技术管理工作。

11、机械加工专业

机械加工专业培养目标

本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位的高素质技术技能人才。

机械加工专业就业面向

毕业生主要从事数控设备操作、数控设备的维护与调试、产品检验、数控加工工艺与程序编制、产品质量管理、现场管理等工作。

12、数控加工技术专业

数控加工技术专业培养目标

本专业培养适应社会需要,能从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、质量检测和产品销售等工作的应用型技术人员。

数控加工技术专业主要课程

机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、设备控制技术、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、企业管理及营销。

13、模具制造与维修专业

模具制造与维修专业培养目标

培养熟练掌握模具制造必需的基础理论知识和专业知识及技能，具有较强的模具设计、制造及调试维修能力，能较好地运用所学知识解决模具制造和安装、调试及维修的实际问题。具有指导、管理生产能力的技师、高技层次高级应用型技能人才。

模具制造与维修专业主干课程

模具制造工艺学、冲压模具工艺学、数控加工技术、数控编程、加工中心操作实训、钳工技能实训、金属材料与热处理、材料力学、机械制图等。

模具制造与维修专业就业方向

本专业学生毕业后，可适应各类模具的设计与制造、调试及维修，管理等工作岗位。可在机械、电子、汽车制造业及相关工业领域从事设计、生产和管理等方面的技术工作。

14、机械制造与加工工艺专业

机械制造与加工工艺培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

机械制造与加工工艺主要课程

工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

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