钦州文武学校2024年招生的专业有哪些

钦州文武学校2024年招生的专业有：计算机应用、武术、运动与训练、电工基础、计算机电路基础、编程语言基础、计算机原理、数据库应用基础、计算机组装与维护、计算机网络技术。

一、钦州文武学校2024年招生的专业设置

二、钦州文武学校2024年招生的专业介绍

1、计算机应用专业

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计实训机房算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术

2、武术专业

开设课程

公共课：思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、应用文写作、大学生心理健康教育、形式与政策、大学生职业生涯规划与就业指导等;

培养目标

主要培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备系统地掌握中国武术传统理论、现代竞技武术知识和拳术、器械、散打、搏击、摔跤等运动技能;并能熟练运用武术运动的科学理论与专业技能，从事武术运动训练、竞赛与教学的高素质、高技能体育专门人才。

3、运动与训练专业

主干课程

新闻(体育新闻方向)：古代文学史、现当代文学史、文学鉴赏、新闻学概论、传播学、广告学、体育新闻学、体育赛事报道、新闻写作、新闻评论、新闻采访学、节目主持人通论、广播电视概论、应用写作、当代新闻编辑、新闻事业发展史等。

英语(体育英语方向)：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。

旅游(体育旅游方向)：旅游管理学、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。

管理(体育管理方向)：公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。

教育(体育教育方向)：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

4、电工基础专业

基础知识

首先要了解常用电工的维修工具，验电笔、钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳。验电笔使用的时候将笔尖轻轻接触被测物体，氛灯发亮说明该设备有电，灯越亮电压就越高。钢丝钳用来钳夹线头，刀口剪切导线。螺丝刀用来拧动或拧松一字螺丝钉与十字螺丝钉，剥线钳是用来剥开导线头部的工具。

5、计算机电路基础专业

专业介绍

针对本课程是一门实践性很强的技术基础的特点，本书在编写过程中，力求体现以下特点： 1、理论验证和实践应用相结合，以实践应用为主; 2、小规模集成组件牛和中规模集成组件并用，小规模集成组件重在验证，中规模集成组件重在应用，以中规模集成组件的就用为主; 3、每个实验后面都安排了思考题，其目的是培养学生在掌握了必做实验内容的基础上，举一反三、灵活应用的能力; 4、本书给出了较多的综合性实践，提供学习者根据当地和个人的实际情况灵活选做的自由度。 指导书选写了四个基本实验“常用仪器的使用及集成门电路功能测试”、“组合逻辑电路”、“触发器”、“计数器”和五个综合性实验“智力竞赛抢答器”、“生产线上自动装箱设备监控器”、“硬件优先排队电路”、“篮球比赛记分显示系统”、“简易十字路口交通灯控制器”共九个实验题目。

6、编程语言基础专业

专业介绍

计算机编程语言是指用于人与计算机之间通信的语言，是人与计算机之间传递信息的媒因为它是用来进行程序设计的，所以又称程序设计语言或者编程语言。 [2] 计算机语言是一种特殊的语言。因为它是用于人与计算机之间传递信息的，所以人算机都能“读懂”。具体地说，一方面，人们要使用计算机语言指挥计算机完成某种特作，就必须对这种工作进行特殊描述，所以它能够被人们读懂。另一方面，计算机必须按计算机语言描述来行动，从而完成其描述的特定工作，所以能够被计算机“读懂”。

7、计算机原理专业

专业介绍

1.注重理论：全书内容化繁为简、系统连贯，处处“以理服人”，书中实例符合计算机发展的过程，体现了“资源冲突”促进计算机发展的观点。.2.突出重点：理解控制器就理解了计算机。书中详细讲述了计算机控制器的思想和具体设计方法，为指令、汇编指令、程序和程序执行提供了深刻的理论依据，为学习汇编程序设计扫除了障碍。3.软硬件一体：有硬件必有相应的软件。本书力求将计算机结构和程序设计结构的发展统一起来，使读者能够理解：增加硬件是软件需求的结果，而软件又是硬件的完善和延伸。4.低起点高追：本书以高中知识为起点，具有高中以上文化程度的读者都可以自学本书内容。全书逻辑结构合理，内容循序渐进，语言通俗易懂，道理阐述深刻。

8、数据库应用基础专业

专业介绍

介绍了Access数据库的的基本知识、基本操作;还介绍了数据库与其他软件系统间的数据交换知识，为高级数据应用做了铺垫。同时，介绍了如何将一个实际的业务系统转换为以Access为平台的数据库应用系统。并且，提供了学生容易理解和操作且内容丰富的实验指导。

9、计算机组装与维护专业

专业介绍

《计算机组装与维护》全面系统地介绍了计算机硬件的组装、维护和软件的安装、调试等相关知识。详细讲述了计算机各个组成部件(如主板、CPU、内存、软驱、光驱、硬盘、显卡、显示器、键盘、鼠标、机箱、电源、声卡)和计算机外部设备等配件的结构、工作原理、型号及选购方法，以及计算机组装、CMOS设置、硬盘的初始化、软件的安装与设置等内容。此外，还用大量实例讲述了计算机常见的软硬件故障的判断与处理方法等知识。《计算机组装与维护》适合作为高职高专院校计算机专业及其相关专业的教材，也可供从事计算机组装与维护工作的专业技术人员选用。

10、计算机网络技术专业

核心课程

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向就业方向

计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

11、多媒体技术应用专业

专业介绍

数据压缩，图像处理;它包括HCI与交互介面设计、多模态转换、压缩与编码和虚拟现实等。音频信息处理：它包括音乐合成、特定人与非特定人的语音识别、文字——语音的相互转换等。多媒体数据库和基于内容检索;它包括多媒体数据库和基于多媒体数据库的检索等。多媒体著作工具，它包括多媒体同步、超媒体和超文本等。多媒体通信与分布式多媒体;它包括CSCW、会议系统、VOD和系统设计等。多媒体应用、CAI与远程教学、GIS与数字地球、多媒体远程监控等。

12、常用应用软件专业

专业介绍

"本书按照各大计算机网站流行的软件分类方法，采用“项目—任务”结构设计，由浅入深地介绍了最常用的工具软件，包括项目前准备、虚拟机的使用、系统安全、系统优化、数据备份与恢复、压缩刻录、格式转换、上传下载、收发邮件、网络通信、网上银行、翻译工具、图文处理、媒体播放工具等。本书涉及的工具软件大部分可以在“360安全卫士”的“软件管家”中下载，便于安装使用。本书适合作为中等职业学校“计算机常用工具软件”课程的教材，也可以作为广大计算机爱好者的自学参考书。

13、计算机安全与管理专业

培养目标

培养具有扎实的计算机网络技术基础和网络安全管理能力，掌握网管系统安全补丁、漏洞检测及修补，病毒防治等工作技能的高级技术应用型人才。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：计算机网络技术基础、网站组建管理与维护、高级语言程序设计、系统安全技术、防火墙技术、数据库安全、入侵检测与防范、数据加密与PKI技术、安全审核与风险分析

14、商务基础专业

专业介绍

本教材是中等职业学校电子商务专业的基础理论课教材。教材本着课程综合化的精神，从职业岗位需要和学生实际情况出发，侧重于从现代商务领域角度，全面介绍从事电子商务专业所必须了解和掌握的有关现代商务的基本知识和技能，是电子商务专业的必修教材。本教材共分九章，主要介绍了现代商务的基本概念和发展趋势、现代商务组织与管理、商品流通与商品经营、商务企业经营战略、市场营销策略、现代商务商品管理、现代商务资金管理、现代商务管理实务及国际商务基础。本教材内容充实、新颖，反映了国内外最新的研究成果，理论联系实际，编写体例生动活泼、特色鲜明，有创新精神，适应中等职业学校教学需要。本教材可作为中等职业学校电子商务专业及其他商贸专业的基础课教材，可供各类短期培训、岗位培训和自学使用，也可供市场营销人员、电子商务及其他商贸专业从业人员阅读参考。

15、创造性思维专业

专业介绍

创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动，它往往表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案和决策，创建新理论。 对领导活动而言，其表现在社会发展处于十字路口，为职业经理作出重大选择等。这是狭义.上的理解。从广义上讲，创造性思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程，而且还表现为在思考的方法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。创造性思维广泛存在于政治、军事决策中和生产、教育、艺术及科学研究活动中。如领导工作实践中，具有创造性思维的职业经理可以想别人所未想、见别人所未见、做别人所未做的事，敢于突破原有的框架，或是从多种原有规范的交叉处着手，或是反向思考问题，从而取得创造性、突破性的成就。

16、多媒体制作专业

主要课程

多媒体制作专业课程有素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影视广告创意设计、影视编导基础、Aauthorware动画程序使用、Flash动画应用、Dreamwever等。

培养目标

多媒体制作专业培养掌握现代计算机媒体设计的基本知识和制作技能，能从事计算机媒体设计与制作的高级技术应用性专门人才。

17、动画设计制作专业

培养目标

培养具有二维动画设计的创作，教学和研究等方面的知识及能力，能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。

学习课程

素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Phototshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。

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