洛阳中医药学校2024年招生的专业有哪些

洛阳中医药学校2024年招生的专业有：中医学、康复技术、生物制药技术、护理、助产、药剂、中药、医学检验、口腔修复工艺。

一、洛阳中医药学校2024年招生的专业设置

二、洛阳中医药学校2024年招生的专业介绍

1、中医学专业

中医学专业介绍

培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能，适应现代中医学发展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。

中医学专业就业方向

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的运用中医学理论处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。

2、康复技术专业

康复技术专业主要课程

解剖生理学基础、诊断学基础、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、作业疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等工业等。

康复技术专业就业方向

各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院、儿童康复中心、假肢中心等。

3、生物制药技术专业

生物制药技术专业培养目标

通过本专业的培养，使学生在毕业时能成为德、智、体、美、劳全面发展的，具备生物制药的基本理论知识、基本技能和相关职业行业岗位所需的职业素质，能从事生物药物的生产、质量控制及药品营销等岗位工作的高素质技术技能人才。

生物制药技术专业主要课程设置

生物发酵技术、生物药物分离与纯化技术、药物制剂技术、生物制药工艺、药物检测技术、GMP实务等。

生物制药技术专业职业资格证

发酵工程制药工、基因工程产品工、药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员等。

生物制药技术专业升学途径

在校连读四年可获得学院与南京医科大学联合举办的药学专业“专接本”本科学历和学士学位，或者与扬州大学生命科学学院联合举办的生物技术专业“专接本”本科学历和学士学位。

生物制药技术专业就业方向

毕业生可在生物药物的制剂生产、仓储流通、经营销售企业，或监督检验部门，从事生物药物制剂生产、质量检测、监督管理、经营管理等工作。

4、护理专业

护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

护理专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

5、助产专业

助产专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产学、儿科护理学、急危重症护理学、临床护理综合实训等。

助产专业就业方向

面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生效劳中心、康复中心、老年效劳中心等单位从事护理、助产、母婴保健等工作。面向安康效劳机构，从事安康保健，安康咨询的管理和安康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，安康教育和管理工作。

6、药剂专业

药剂专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

药剂专业就业方向

本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

7、中药专业

中药专业特色

中药专业是国家紧缺专业、国家示范校重点支持专业，形成了现代学徒制等校企合作育人特色，高水平双师型教学团队，同时运用"建昌帮"传人收徒、建立国家级中药炮制大师工作室，挖掘整理传承了江西省非物质文化遗产"建昌帮文化和技艺"，师生技能竞赛成绩斐然，毕业生供不应求。

中药专业培养目标

本专业培养能从事中药调剂、中药购销、中药仓储保管、中药生产、中药质量检验、中药服务等工作岗位的高技能型中药人才。

8、医学检验专业

医学检验专业特色

创建于2001年，该专业以职教理念为先导，以岗位需求为引领，改革人才培养模式和课程体系，加强院校合作，通过见习、实习搭建“现场教学、医教结合”的平台，重点培养学生的实践水平，提升就业竞争能力。

医学检验专业培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事医学临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作的技术技能型医学检验专业人才。

医学检验专业就业前景

在州内外各类医院实习，优秀者留用;通过学校举办的招聘会选录到各级、各类医院、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作;升入高校继续学习深造。毕业生就业率75%。

9、口腔修复工艺专业

口腔修复工艺专业主要课程

解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、X线物理与防护等。

口腔修复工艺专业培育目的

培育酷爱口腔修复工艺工作，控制本专业的职业基础学问和技艺，能独立展开口腔修复工艺技术工作的技艺型人才。

口腔修复工艺专业就业方向

医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构等。

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