合肥通用技术学校2024年招生的专业有:机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机应用、客户信息服务、电子商务、会计电算化、社会文化艺术。
一、合肥通用技术学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 合肥通用技术学校 | 机电技术应用 |
2 | 合肥通用技术学校 | 数控技术应用 |
3 | 合肥通用技术学校 | 汽车制造与检修 |
4 | 合肥通用技术学校 | 计算机应用 |
5 | 合肥通用技术学校 | 客户信息服务 |
6 | 合肥通用技术学校 | 电子商务 |
7 | 合肥通用技术学校 | 会计电算化 |
8 | 合肥通用技术学校 | 社会文化艺术 |
二、合肥通用技术学校2024年招生的专业介绍
1、机电技术应用专业
培养目标:本专业主要培养机械、电子产品领域的产品生产、应用和维护的人才。
主要学习内容:机械基础、CAD、车工、钳工、焊工、电工、电子基础、机电设备运行、维修等。
2、数控技术应用专业
培养目标:培养面向数控、机电、汽车等各类机械制造企业,从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置:机械识图、计算机基础、机械基础、公差与测量技术、液压与气动技术、AutoCAD、电工基础、金属切削原理及刀具、金属切削机床、数控机床、数控编程、特种加工技术、MasterCAM、金工实习、机床电气控制实习、数控编程及操作实习等。
3、汽车制造与检修专业
汽车制造与检修专业培养方向
本专业主要培养学生具备实用、规范、先进的汽车检测与维修技能。培养学生的综合能力,重点提高学生的自信、勇气、口才、素养、沟通能力、管理能力。立足靠专业技能,发展靠综合能力,专业技能、综合能力一起抓,打造一技多能的人才。
汽车制造与检修专业就业去向
本专业毕业生主要面向大型修理厂、汽车4S店、汽车制造商、汽车配件公司、汽车用品公司、汽车美容店、二手车销售、汽车理赔与保险、自己开修理厂等等。
4、计算机应用专业
主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
5、客户信息服务专业
客户信息服务专业培养目标
本专业主要面向现代化服务业企事业单位,培养能够在移动、电信等行业、银行后台服务,淘宝、天猫等相关领域从事客户信息服务工作,德智体美全面发展的素质劳动者和技能型人才。
客户信息服务专业主要课程
主要专业课程有:普通话、客户沟通技巧、客户服务礼仪、电子商务概论、客户心理学、电话营销、客户信息常识等。
6、电子商务专业
主干课程
电子商务概论、网络营销、网络信息编辑技术、、网络创业与实践、电子商务案例分析、图形图像处理技术、电子商务网站设计原理、市场营销学、管理学等
培养目标
培养掌握计算机网络技术和网络营销的运行规则与特点,具有熟练的计算机操作、应用软件的使用和开发,互联网使用和网页制作能力,商品、营销、物流、策划、管理能力,能够胜任网络运营、策划,协助企业开展国际电子商务贸易,还可以从事企业商务信息搜集与管理、网络创业的高素质技术技能人才。
7、会计电算化专业
培养目标
培养掌握会计职业岗位必备的专业知识,具有较强的会计核算能力,能在企事业单位和服务机构从事会计、出纳、审计、仓管、收银以及其他管理工作的应用型人才.
主要课程
会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、成本会计、财务会计、经济法、国家税收、会计基本技能实训、会计软件应用与实训等。
8、社会文化艺术专业
培养目标
通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培养幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。
根据国务院“鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通,促进普职融通”的意见安排课程。培养社会文化艺术专业的毕业生具备参加艺术类高考的专业技能,引导学生参加职教高考和普通高考。促使我校毕业生考取理想的大学。
就业方向和前景
各大幼儿园以及各行政、企事业单位的文娱、文化教育工作。毕业生具备教授幼儿园文化课、艺术课的专业、知识和技能,据专家预测,该专业在未来十年内就业前景十分广阔。
本专业以附加课多和高技能为优势特色,全面培养学生的复合技能,学生就业时可与高校艺术专业毕业生抗衡。学生毕业后可直接就业,也可升入专、本科继续深造。
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