开封市中医药学校2024年招生的专业有哪些

开封市中医药学校2024年招生的专业有：中药、中药制药、药剂、护理、医学检验技术、医学影像技术、中医护理、中医康复保健、口腔修复工艺、卫生信息管理。

一、开封市中医药学校2024年招生的专业设置

二、开封市中医药学校2024年招生的专业介绍

1、中药专业

中药

培养目标及专业特色

培养具备中药知识，掌握中药临床用药服务、中药健康保健、中药饮片加工与营销、中药检验和行业管理等中药行业的技能，胜任医院药房、中药企业、药材公司、社会药房、保健品、化妆品、药品销售等工作的专业技术与管理人才。

主要课程

中药鉴定技术、中药调剂技术、方剂与中成药、药事管理与法规、药房经营企业管理、中药药剂知识。

主要实训环节

中药认识实习、中药房综合技能训练、中药调剂技能实训、顶岗实习、职业规划与就业指导等。

职业资格证书

中药调剂员、中药购销员等。

就业方向

毕业生可在中药材或中药生产企业、医药公司、药房、研究或开发公司、生产监督管理等部门，从事中药制剂生产工艺控制、中药经营与销售、中药生产管理等工作。

2、中药制药专业

中药制药

主要课程

生物化学、分析化学、中药化学、企业管理、药理学、药事法规、兔疫学、中药学概要、中药、方剂与中成药、计算机及应用、中药炮制、中成药检验与分析等

就业方向

面向医药企事业单位、主要从事药物配置与销售、药物检验、医药公司管理

3、药剂专业

药剂

培养目标

培养掌握药剂专业对应职业岗位必备的知识和技能，能从事药品购销、药品处方调配、仓储物流等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

4、护理专业

护理

培养目标

本专业主要面向各级医院、社区卫生服务中心、康复机构等企事业单位，培养具备现代护理工作所需的人文素养及常见病多发病整体护理知识，按护理程序的工作方法，实施整体护理的能力，能在卫生服务第一线从事护理工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

主要课程

正常人体结构、正常人体功能、病原生物及免疫学、异常人体结构与功能、护理学、健康评估、护理学导论、常用护理技术、成人护理、母婴护理、儿童护理等。

5、医学检验技术专业

医学检验技术

培养目标

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展，德、智、体、美方面全面发展，具有一定的创新精神、团队合作精神、良好的职业道德、心理素质和健康体魄，掌握医学检验技术专业必须的基本理论知识和专业技能，能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验、病理检验及相关工作的高素质技术技能人才。

主干课程

临床检验仪器、临床医学概要、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、血液学检验、输血检验技术、临床实验室管理。

6、医学影像技术专业

医学影像技术

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素养，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向医疗卫生行业，能在基层医疗卫生单位从事医学影像专业在医疗诊断、德、智、体、美等各方面全面发展的高素质技能型专门人才。

课程设置

医学影像成像原理、放射防护学、放射治疗技术、超声诊断学、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、医学影像检查技术、临床医学概要、医学影像物理学、医用物理学、医学电子学基础、病理学、生物化学生理学、组织学与胚胎学、正常人体解剖学等课程。

就业面向

(1)影像诊断医生，就是对X光片、CT片及MRI片出具诊断报告，做超声检查，出具超声检查报告

(2)影像技术人员，就是完成影像检查操作的人员，照相、做CT、MRI检查

(3)放射介入治疗的医生，在数字减影血管造影机下进行操作，参与诊断和治疗。

7、中医护理专业

中医护理

培养目标与专业特色

主要培养具备中医基础、保健按摩、中医美容等基本知识和基本操作技能，具有人文关怀精神和创业创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事保健按摩、中医美容、中医食疗等工作的技术技能型人才。

就业方向

面向社区健康服务中心、各级医疗保健机构、养生会所、医药公司、化妆品美容公司等从事保健按摩、中医美容、中医食疗及中成药用药指导等工作。

8、中医康复保健专业

中医康复保健

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，在掌握本专业所必备的基础医学和临床知识基础上，能较系统掌握中国传统康复和现代康复医学基本理论、基本知识、基本技术具有独立的实践操作能力及发展潜力的基层康复保健专业技术人才。

主要课程

德育、中医学基础，中药学基础，中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础，人体解剖生理学基础，现代康复医学基础，常见病诊疗概要，现代医学心理学基础等

就业方向

本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作。

9、口腔修复工艺专业

口腔修复工艺

培养目标

培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等，从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、口腔解剖学、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔疾病概要、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健。

职业资格证书

口腔医学技士、义齿成型制作工、义齿磨具工。

就业方向

可以到医院口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作。

10、卫生信息管理专业

卫生信息管理

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德，较强的综合职业能力，掌握医学、管理学基础知识，信息技术、病案管理等专业知识和较强计算机应用、网站维护及信息系统维护的能力，能够从事医疗卫生行业卫生信息管理工作、健康产业健康信息服务工作,具有卫生信息收集、整理和处理能力的高素质技术技能型人才。

主要课程

人体解剖生理学、病理学、临床医学概论、计算机基础、网络维护与管理、数据库基础、病案管理实务、疾病分类、手术分类、医学信息、医学统计及软件应用、健康档案管理。

就业去向

各级各类医疗卫生服务机构从事信息系统的日常运转及维护，卫生信息资料(医学图书及业务档案)的管理;计算机软、硬件的日常维护工作;各级各类医疗卫生服务机构行政职能部门从事日常办公事务处理，卫生信息资料、医学图书、档案管理工作，计算机维护工作;健康产业健康信息服务工作。

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