五华县技工学校2024年招生的专业有哪些

五华县技工学校2024年招生的专业有：护理、口腔义齿制造、汽车维修、数控加工（数控车工）、电子技术应用、烹饪、园林技术、建筑施工、电子商务、现代物流。

一、五华县技工学校2024年招生的专业设置

二、五华县技工学校2024年招生的专业介绍

1、护理专业

护理专业主要课程

病理学、药理学、解剖学、内科护理、安康评价、外科护理、基础护理、危重病急救等课程;此外还开设英语口语、德语口语，作为双语教学，使学生能面向国际化，具有更专业的言语优势。

护理专业培育目的

培育具有扎实理论学问和专业技艺，控制特征护理及前沿学问，能较好地胜任护理工作、具有高尚品德和国际视野的高素质应用型护理人才。

护理专业就业方向

从事各级社区保健护理、乡镇医疗机构的临床护理、预防护理、护理管理、护理教学等工作，还可从事与护理专业相关或相近的康复治疗、中医养生保健等职业。

2、口腔义齿制造专业

口腔义齿制造专业培养目标

培养从事口腔义齿制造工作的中级技能人才。

口腔义齿制造专业主干课程

口腔预防学、口腔修复学、口腔颌面外科学、3D打印技术、可摘义卤工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔义齿工艺技术等，

口腔义齿制造专业就业方向

从事口腔修复、数字化牙体设计、数字化义齿制造等高技能岗位。

3、汽车维修专业

汽车维修专业就业方向

适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

汽车维修专业主修课程

机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

4、数控加工（数控车工）专业

数控加工(数控车工)专业主要课程

数控设备就是采用了数控技术的机械设备，或者说是配备了数控系统的机械设备。数控机床是数控设备的典型代表，其他数控设备还有数控冲剪机、数控压力机、数控弯管机、数控坐标丈量机、数控绘图仪、数控雕琢机等等。

数控加工(数控车工)专业培育目的

本专业培育主要面向数控机床消费和应用企业，在消费、效劳第一线能从事数控机床装调和维修工作，具有职业生活展开基础的应用型高技艺特地人才。

5、电子技术应用专业

电子技术应用专业主要课程

电工技术、模仿电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子丈量与传感器技术、智能安防系统调试与维修、单片机原理与应用等。

电子技术应用专业培育目的

主要培育具有电子和电气技术的基础学问，能从事各类电子和电气设备装置、维护和应用技术人才。

电子技术应用专业就业方向

向高层次电子技术科研机构方向展开,为军供航天技术部门培育人才。从事航天技术检测与修理,无人机、机器人设备维修，各类科研机电设备和现代通讯设备维修等工作。

6、烹饪专业

烹饪专业主要课程

烹饪概论、原料学、烹饪工艺学、本钱核算、刀工、勺工、热菜制造要领、食品雕琢、食品冷拼、宴席制造、面点理论学问、中西式面点基本工锻炼、各类面包、蛋糕、饼干等的制造。

烹饪专业培育目的

厨师、餐厅经理、餐厅顾问、厨房经理、食品技术员、糕点师、菜单设计师及顾问

烹饪专业就业方向

中式烹饪、西工烹饪、中西式面点

7、园林技术专业

园林技术专业培养目标

培养具有良好的职业道德和人文素养，熟悉园林植物、园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、小规模园林绿化施工等专业能力，能从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的技术技能人才。

园林技术专业就业方向

园林植物生产及养护管理，园林工程施工与管理，园林规划设计

园林技术专业核心课程

《园林植物栽培养护》、《园林植物病虫害防治》、《园林制图与设计初步》、《园林工程》、《园林绿地规划设计》、《园林规划设计》、《计算机辅助制图》、《园林测量》等。

8、建筑施工专业

建筑施工专业培养目标

本专业培养具备工程识图制图、施工放线、工程预算、安全管理、园林绿化等方面能力的工程类技能人才。

建筑施工专业主要专业课程

建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑识图与构造、建筑工程计量与计价、园林技术、建筑力学与结构等。

建筑施工专业就业方向

学生毕业后能在建筑领域、园林景观和其它建设部门从事工程项目管理、施工技术与管理、监理服务与咨询等工作。

9、电子商务专业

电子商务专业主要课程

电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C言语、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

电子商务专业培育目的

本专业培育控制现代商务管理、计算机及网络学问，能从事企事业单位网站树立及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性特地人才。

电子商务专业就业方向

能够从事企业单位网站的网页设计、网站树立和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和效劳的营销谋划等专业工作。

10、现代物流专业

现代物流专业培养目标

掌握一定的文化基础知识和现代物流专业技术，具有实际操作技能的中级物流实用型人才。

现代物流专业主干课程

运输实务、仓储与配送管理、货物学、物流地理、国际贸易基础等。

现代物流专业职业资格

计算机操作员、物流员(中级、高级)、叉车驾驶员

现代物流专业就业方向

物流是我国的经济支柱产业，需要大量的物流技能人才，就业面广，可在物流、仓储、运输、快递、配送、连锁超市等企业从事物流相关业务工作。

11、幼儿教育专业

幼儿教育专业主要课程

幼儿教育学、心理学，幼儿园活动设计与理论、各幼儿教学法，声乐、舞蹈、美术，形体，手工制造等。

幼儿教育专业培育目的

培育具有良好职业道德和爱岗敬业肉体，熟练控制幼教基础学问和操作技艺，具备幼儿教员、幼儿园管理、社会儿童工作者等才干的高级技艺人才。

幼儿教育专业就业方向

可在幼儿园、早教机构、社区儿童部门等从事幼儿教员、幼儿园管理、儿童社会工作者等工作，也可自主创业运营胎教机构、早教机构、幼儿园等。

12、城市轨道交通运输与管理专业

城市轨道交通运输与管理专业培养目标

本专业培养具有城市轨道交通行车组织、客运组织及运营管理等方面专业知识，能熟练运用轨道交通车站设备设施，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的高素质技能型人才。

城市轨道交通运输与管理专业主干课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

城市轨道交通运输与管理专业就业方向

面向地铁和城际铁路，从事车站站务、票务、安检及行车调度指挥、客运列车长等工作。城市轨道交通的发展，对运营管理专业人才的需求巨大，城市轨道交通运营管理专业具有广阔的市场前景，毕业生有较多的就业机会和良好的职业前景。

以上“五华县技工学校2024年招生的专业有哪些”由邦博尔技校网整理，仅供参考