凤阳科技学校2024年招生的专业有哪些

凤阳科技学校2024年招生的专业有：现代农艺技术(种植、养殖)、硅酸盐工艺及工业控制、机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、导游服务、音乐(学前教育方向)、运动训练、会计电算化。

一、凤阳科技学校2024年招生的专业设置

二、凤阳科技学校2024年招生的专业介绍

1、现代农艺技术(种植、养殖)专业

【培养目标】

1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。

2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。

3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

【主要课程】

植物生产与环境、应用文写作、法律基础、计算机应用基础、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、农产品贮藏保鲜与加工技术、农业生产经营管理、现代养殖技术、市场营销等。

【就业方向】

本专业毕业生主要面向现代农业企业、管理部门就业，从事农业技术推广、生产管理和农产品经营等工作或自主创办企业，

2、硅酸盐工艺及工业控制专业

培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力的硅酸盐材料生产工艺运行值班人员及技术管理人员。他们应具有：1. 科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德与行为规范 。2. 基本的科学文化素质，掌握必备的文化基础知识、专业知识、熟练的职业技能以及终身学习的能力和立业创业能力。3. 健康的身体和心理，具有一定的欣赏美和创造美的能力。

3、机电技术应用专业

培养方向：

从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修和检测等方面的技术工作。

能力构成：

掌握机械、电工电子技术、自动控制等方面的基础知识，典型机电设备的结构和工作原理。具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力;有一定的简单机电设备改装能力。

主要教学内容：

机械制图、零件与机构、测量技术、基础电工、维修电工、电子技术、电动机、设备电气控制、PLC控制、传感器及应用、微机控制及应用、通用机械设备、液压技术、钳工、机电一体化产品装调等。

4、数控技术应用专业

培养目标

数控技术应用专业培养牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

就业方向：

本专业毕业生主要从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。

5、计算机应用专业

培养目标

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

办学特色

理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

6、导游服务专业

专业介绍

本专业培养掌握导游基础知识和执业操作规范，具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力，从事景区(点)讲解、地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

旅游概论、导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规、旅游职业道德、导游形象管理、导游才艺素养、旅游礼宾礼仪、旅游英语、领队英语、领队业务等。

就业方向

主要面向旅行社、景区(点)以及博物馆(纪念馆)，在旅行社及景区(点)服务与管理岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作。

7、音乐(学前教育方向)专业

培养目标

培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备-定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、 作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

8、运动训练专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力，从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理，以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的技术技能人才。

主干课程

运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、体育竞赛组织与管理、运动心理等

9、会计电算化专业

培养目标

培养掌握会计职业岗位必备的专业知识,具有较强的会计核算能力,能在企事业单位和服务机构从事会计、出纳、审计、仓管、收银以及其他管理工作的应用型人才.

主要课程

会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、成本会计、财务会计、经济法、国家税收、会计基本技能实训、会计软件应用与实训等。

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