安徽工商行政管理学校2024年招生的专业有:商务英语、航空服务、计算机应用、旅游服务与管理、会计电算化、电子商务、高星级饭店运营与管理、国际商务、农村经济综合管理、市场营销。
一、安徽工商行政管理学校2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 安徽工商行政管理学校 | 商务英语 |
2 | 安徽工商行政管理学校 | 航空服务 |
3 | 安徽工商行政管理学校 | 计算机应用 |
4 | 安徽工商行政管理学校 | 旅游服务与管理 |
5 | 安徽工商行政管理学校 | 会计电算化 |
6 | 安徽工商行政管理学校 | 电子商务 |
7 | 安徽工商行政管理学校 | 高星级饭店运营与管理 |
8 | 安徽工商行政管理学校 | 国际商务 |
9 | 安徽工商行政管理学校 | 农村经济综合管理 |
10 | 安徽工商行政管理学校 | 市场营销 |
11 | 安徽工商行政管理学校 | 社会文化艺术 |
12 | 安徽工商行政管理学校 | 汽车制造与维修 |
13 | 安徽工商行政管理学校 | 机电技术应用 |
14 | 安徽工商行政管理学校 | 计算机应用(3+2) |
15 | 安徽工商行政管理学校 | 会计电算化(3+2) |
16 | 安徽工商行政管理学校 | 商务英语(3+2) |
17 | 安徽工商行政管理学校 | 旅游服务与管理(3+2) |
二、安徽工商行政管理学校2024年招生的专业介绍
1、商务英语专业
培养目标
本专业培养能适应国际商务和国际酒店一线需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质,具备较强的英语应用能力,具有职业可持续发展能力的高端技术技能人才。
主干课程
综合英语,职场英语,商务英语听力,商务英语口语,商务英语翻译,商务英语文书写作,商务英语阅读,跨文化交际,外贸英语函电,国际贸易实务,单证业务模拟实训。
2、航空服务专业
培养目标:为民用航空事业培养机场地勤服务、管理人才。
主要课程:旅游地理、空乘英语、形体训练、涉外礼仪、公关礼仪、心理学、客房服务、普通话、计算机应用、会计原理等。
3、计算机应用专业
培养目标:培养初、中级计算机应用人才。毕业后可从事各类企事业单位计算机网络操作及相关设备的应用与管理工作。
主要课程:微机原理、高级语言、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、数据库应用、Pascal程序设计等。
4、旅游服务与管理专业
培养目标:培养初、中级旅游管理人才。毕业后可从事导游、旅行社、旅游饭店的经营管理工作。
主要课程:旅游概论、旅游心理学、旅游地理、导游业务、旅行社业务、公共关系学、计算机应用、旅游英语等。
5、会计电算化专业
培养目标:培养初级财务会计人才。毕业后可从事各类企事业单位的会计、统计及审计等工作。
主要课程:会计基础、统计原理、企业财务会计、成本会计、计算机应用、会计电算化、管理会计、经济活动分析、审计学,并组织学生进行会计模拟实习等。
6、电子商务专业
培养目标:培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
主要课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workeflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律
7、高星级饭店运营与管理专业
培养目标
本专业坚持立德树人,面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员俱乐部等企业,培养从事高星级饭店同类型企业餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门的服务、运营与管理、德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
专业课程
旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、 客房服务与管理、 餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、饭店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、饭店专业英语、饭店营销等。
8、国际商务专业
培养目标
培养具有较好的国际经贸和较强的国际商务英语、计算机应用能力,熟悉进出口商务流程、运输与物流、国际营销、国际贸易和国际金融等国际商务专业知识,掌握一定的国际商务技能的复合型商务英语人才。
主要课程
大学英语、商务英语阅读、英语视听说、商务英语、团队工作概论、国际市场概论、国际商务机会研究、国际市场研究、客户服务战略、微观经济学、宏观经济学、财务报告、财务决策、国际商务财务报告、客户市场行为分析、风险管理等。
9、农村经济综合管理专业
培养目标
培养掌握具有农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、财务管理等方面知识和综合基本技能
主要课程
农村政策与法规、农村经济管理、会计基础知识、农村企业会计、农业成本核算、推销技巧、商务谈判、商务礼仪、推销技巧、农业推广、电子商务、农村企业经营管理、统计基础知识、农产品营销、农业投资项目管理、农村经纪人实务、合作制理论与实践、农村财税与金融、农村审计实务、村务管理、农村财务管理等。
10、市场营销专业
培养目标:培养初、中级营销人才。毕业后可从事各类企业经营管理及营销工作。
主要课程:市场营销学、消费心理学、消费行为学、商品学、市场调查与预测、商务谈判、推销技巧、信息学概论、广告学、计算机应用等。
11、社会文化艺术专业
培养目标
本专业主要培养企事业单位从事文化艺术工作的人才以及适合幼儿园、早教机构,德智体美全面发展,具有正确的儿童观和教育观,掌握较系统的学前教育专业知识和专业技能,具有较强的学习能力、保育能力、活动设计与组织能力、创新能力、自我反思能力,善于沟通与合作,身心健康的幼儿教师及舞蹈、音乐等技能的艺术教师。
核心课程
高中基础文化课、幼儿教育心理学、音体美教学法、钢琴、舞蹈、声乐、美术、普通话等。
12、汽车制造与维修专业
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
核心课程
机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车制造工艺学、汽车电气设备、汽车电气线路、汽车设计、汽车故障诊断与检测、汽车电控系统原理与维修、自动变速器原理及维修、发动机构造原理及维修、底盘构造原理及维修、摩托车结构及故障维修、汽车驾驶与安全、汽车电喷、汽车营销、汽车市场分析。
13、机电技术应用专业
培养目标:培养初、中级机电专业技术人才。在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的,具有综合能力的安装、调试、经营和维修人员。
主要课程:物理学、电工学、机械原理与维护、机电技术、电气应用、计算机基础、机械制图、机电设备概论等。
14、计算机应用(3+2)专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
15、会计电算化(3+2)专业
培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握会计基本理论,具有会计核算与软硬件维护等方面技能,能够熟练运用计算机进行相关会计处理与财务分析的技术技能人才。
主要课程
会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、成本会计、财务会计、经济法、国家税收、会计基本技能实训、会计软件应用与实训等。
16、商务英语(3+2)专业
培养目标
商务英语专业的人才人培养目标是培养能直接上岗,拥有“双证书”(外贸行业职业资格证书+毕业证书),能以专业外语为基础,熟练运用现代化办公设备进行国际贸易实务操作的复合型、应用型人才。即以专业外语为工具,具备专业背景知识和职业技能的复合型外语外贸人才。
主要课程
商务英语精读,阅读,听力,口语,国际贸易实务,外贸函电,西方经济学,市场营销,商贸应用文写作等。
17、旅游服务与管理(3+2)专业
培养目标
培养具有一定的组织、协调、应变能力,掌握旅游服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能的高素质劳动者和应用型技能型人才。
主要课程
旅游概论、旅游地理、旅游心理学、导游基础知识、江苏导游基础知识、导游服务技能、导游政策法规、徐州地方景点导游、前厅服务与管理、客房服务员与管理、餐饮服务与管理等。
以上“安徽工商行政管理学校2024年招生的专业有哪些”由邦博尔技校网整理,仅供参考