襄城县职业技术教育中心2024年招生的专业有哪些

襄城县职业技术教育中心2024年招生的专业有：音乐、美术绘画、旅游服务与管理、现代农艺技术、软件与信息服务、计算机应用、机电技术应用、电子商务、会计、运动训练。

一、襄城县职业技术教育中心2024年招生的专业设置

二、襄城县职业技术教育中心2024年招生的专业介绍

1、音乐专业

主要课程：礼貌礼仪、文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐观赏、器乐、中外音乐史、乐器制造理论、制图、形体锻炼。器乐演奏技艺锻炼、扮演实习、舞台实习。

培育目的：本类专业培育声乐扮演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造人员、舞蹈扮演艺术人员、适用型工艺美术人员。

2、美术绘画专业

专业定义：绘画主要研究色彩、构图、素描、绘画等方面的基本知识和技能，涉及国画、油画、水彩画、版画等，进行插图、漫画、壁画、装饰画等的创作和绘制。例如：书籍、杂志中插图的绘制，游戏中人物立绘、场景、CG的设计与绘制，漫画的绘画与上色，室内装饰画的绘制等。

就业方向：培训有一定理论水平和较强的绘画艺术创作能力，能在文化教育、艺术领域、设计、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的中级专业人才。

3、旅游服务与管理专业

培养目标：培养从事旅行社服务、酒店服务及其他旅游企业服务工作的高素质管理与技术型人才，能胜任旅行社、酒店、旅游景区、展览场馆、文博院馆、旅游信息咨询中心等企业相关岗位工作。

就业方向：国内、出境旅游咨询;旅游规划与策划;旅游景区相关工作。

4、现代农艺技术专业

培养目标：培养具有较强的技术服务和经营能力，适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的应用型技术人才。

主干课程：植物生产与环境、农业生物技术、花卉生产与应用、园林设计与施工、食用菌制种与生产工艺、农作物生产技术、蔬菜生产及加工、果树生产技术、种子生产与经营、现代设施农业、植物病虫害检疫与防治等。

5、软件与信息服务专业

培养方向:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有习近平新时代中国特色社会主义思想、积极践行社会主义核心价值观的人文素养和良好的职业素养，掌握中等职业教育所必须的文化基础知识、Web前端开发、移动端开发技术以及软件信息服务知识，具有良好的理解能力、表达能力、学习能力和创新创业能力的中等技能型人才。

就业方向:毕业生主要面向IT互联网企业、互联网转型的传统型企事业单位、政府部门等的软件研发、软件测试、系统运维、信息服务等部门，从事网站规划与建设、网站开发与维护、数据库开发管理、图像处理、产品UI设计等工作。

6、计算机应用专业

培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程:信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。

7、机电技术应用专业

专业前景：机电技术应用是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。专业旨在培养掌握机械加工技术、电工电子技术自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电技术应用设备操作、安装、调试、维护和维修能力的高素质技术技能人才。

专业优势：老牌专业、市场成熟度高、工作性质稳定、就业有保障、薪资待遇好。

8、电子商务专业

培养目标：培养具有电子商务行业相应岗位必备的知识，能利用各种网络技术开展网站建设和维护、网络营销、网页设计等电子商务营运工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：图像处理技术、客户服务与管理、电子商务概论、网店经营与管理、网站装修、网络营销与策划、网络编辑、跨境电子商务基础与实务、国际贸易、Excel数据处理、电子商务数据分析与应用、网页设计等。

9、会计专业

就业方向:毕业后面向会计师事务所;国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织;各级财政部门以及审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门从事会计管理工作。

主要课程:经济法、税法、计算机基础、数据库原理、会计学原理、会计实务、成本会计、管理会计，会计电算化、财务管理、审计，会计报表分析、统计学原理等。

10、运动训练专业

培养目标:运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

专业背景:运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

11、汽车运用与维修专业

培养目标:培养德智体全面发展，掌握信息技术，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、管理、服务一线的应用性专门人才。

主要课程:电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备。汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容。发动机原理、汽车检测与故障诊断技术。汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。

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