福建三明林业学校2024年招生的专业有哪些

福建三明林业学校2024年招生的专业有：现代林业技术、园林技术、果蔬花卉生产技术、农业机械使用与维护、会计电算化、电子商务、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作。

一、福建三明林业学校2024年招生的专业设置

二、福建三明林业学校2024年招生的专业介绍

1、现代林业技术专业

培养目标:本专业培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事苗木生产、森林培育、森林资源调查与经营管理、森林保护、生态工程、林业执法等方面工作的高素质技能型人才。

主要课程:森林调查技术、森林培育、森林保护、森林资源管理、林业政策与法规、林政业务、林业工作站管理、林业生态工程等课程。

2、园林技术专业

培养目标:培养学生具有应变能力、专业知识，人文素养和职业素质良好，专业技能和技术较强，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理，绿化工作一线的高素质技能型人才。

主要课程:园林绿地规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护，花卉环境设计与施工，园林植物栽培，园林美术与园林制图，园林盆景与假山制作，园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治，园林机械，园林工程监理、、草坪建植与养护等课程。

3、果蔬花卉生产技术专业

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握中专层次的文化基础知识和本专业理论知识与技能，构建以园艺花卉生产、加工为核心能力、产学研紧密结合的人才培养模式;直接从事技术性操作性较。强的花卉栽培、品种试种、常见病虫害防治技术、土壤与植物营养成分分析的高级应用性职业技术人才:获得相关栽培技能的基本训练，具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。

就业方向:毕业生面向园林、房产、市政、园艺场、植保部门和农业技术推广部门，从事园林规划设计、园林施工、园林绿化养护以及果树、花卉苗木、花卉的生产经营、植物检疫和技术推广工作，也可自主创业。

4、农业机械使用与维护专业

培养目标:养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德智体 美劳全面发展，具有综合职业能力，在农业机械化生产、服务、技术 和管理第一线工作的高素质专门人才。

知识技能:练对拖拉机、收割机和插秧机进行装调;对拖拉机、插秧机、稻麦联合收割机的常见故障进行诊断与排除;具有驾驶常用作业机械的能力;具有对农机进行调研和销售的能力;具有较强的售后服务沟通与协调能力。

5、会计电算化专业

核心课程：ERP会计信息化系统、会计综合实训、企业财务会计、电子报税、企业会计模拟实习、企业会计实训、财经法规与会计职业道德、会计电算化。

就业方向：毕业就业于企事业单位会计、报账员、出纳、仓库管理员、财务文员、合同管理员、银行柜台、基层财税所协税员、档案管理员、工资核算员等岗位。

6、电子商务专业

培养目标：培养思想政治坚定，德技并修、德智体美劳全面发展，以服务经济建设为宗旨，满足社会对电子商务人才需求，通过电子商务平台从事网店编辑、客户服务、网络营销等工作的技术技能人才。

核心课程：新媒体运营、活动策划与实施、网络广告制作、网站编辑、电子商务客服、网店运营、网店装修、网络营销、网络推广、互联网物流。

7、数控技术应用专业

专业介绍：本专业创建于2002年，为全国机械行业技能人才培养特色专业，是山西省中等职业学校示范专业，是国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，是数控车铣加工“1+X证书制度”试点专业，有4名高级讲师、2名高级工程师、3名技师、硕士以上学历1人。本专业设有数控车工、数控铣工和数控机床装调维修工三个方向。

培养目标：主要培养面向加工制造类企业的生产一线岗位，掌握本专业领域的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，达到中等技能水平的高素质技能型人才。

8、汽车运用与维修专业

培养目标：培养具有传统能源汽车和新能源汽车维护、维修、检测、业务接待等各类知识和技术技能，面向传统汽车及新能源汽车生产、服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程：汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气系统故障诊所与维修、新能源汽车认知与使用安全、电池及管理系续故障诊断与修复、电机及传动系经故障诊断与修复、整车控制系统故障诊断与修复、新能源汽车维护与保养、汽车舒适系统等。

9、计算机平面设计专业

培养目标:本专业培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用电脑从事CIS企业形象设计、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计、图形图像制作、三维效果图制作、网页设计的中等技术人才。

主干课程:数据库原理、程序设计(C语言)、Flash、色彩写生、素描、电脑图案设计、Photoshop、广告学、电脑广告设计、CoreDraw设计与制作、VI形象设计、包装设计、编排设计、网页设计、FlashMx设计、字体设计、色彩构成、摄影艺术、西方美术、电脑美术构成基础、计算机英语。

10、计算机动漫与游戏制作专业

培养目标：培养掌握动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

核心课程：素描、 色彩构成、PS图形图像处理、材料与施工工艺CAD施工制图、3dmax效果图制作等。

11、计算机应用专业

培养目标：培养具备界面设计、广告设计、动漫制作、工程效果图制作等技术技能，面向IT行业的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程：3Dmax、Photoshop图形图像处理、UI界面设计、lllustrator图形设计、网页设计、工业产品设计、Flash动画制作、AE影视后期制作、办公软件实训等。

12、建筑工程施工专业

培养目标:本专业主要面向建筑施工监理和建筑工程咨询行业企业,培养从事建筑工程施工工艺与安全管理.工程质量与材料检测和建设工程监理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程:建筑材料、建筑识图、建筑CAD、建设法规、项目管理、建筑施工技术、建筑施工组织等。

13、市政工程施工专业

培养目标:本专业是本专业培养具有市政工程识图制图、工程勘测、工程测量、工程试验检测、工程计量与计价、工程施工、道路、桥梁、管道、城市轨道,给水、排水方面和供热及采暖方面，污水处理方面的施工、维护、设备安装和一般水暖工程的设计能力。掌握给排水和供热、采暖、空调与制冷等方面的基本知识和应用技能。为建设现代化城市、居民小区、环境保护，减轻污染等重要行业培养人才。

主要课程:水分析化学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑力学、电工电子学、给水管网、排水管网、给水处理、取水工程、污水处理、采暖工程、供热工程、锅炉与锅炉房设备、水暖施工技术、空调与制冷工程。

14、美发与形象设计专业

培养目标:本专业培养具有一定的文化基础知识，美容美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能的，能从事美容美发与形象设计专业一线工作的，可持续发展的高级技能型人才及基层管理人才

主要课程:美术素描、美学概论、美发概论、基础美发、化妆概论、基础美发、电脑发型设计、美发造型与形象设计、美容造型与形象设计、美容护肤。

15、汽车美容与装潢专业

培养目标:本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，面向汽车生产和服务第一线，牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，在生产一线从事汽车养护、美容装饰、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修、企业管理经营的初、中级专门技能型人才。

主要课程:汽车概论、机械制图、电工原理、电子技术、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车营销、汽车服务、汽车内外部清洗和装饰、汽车打蜡、漆面研磨与抛光、汽车视听装饰、汽车涂层整体翻新、汽车防护装饰，汽车维护与保养等。

16、楼宇智能化设备安装与运行专业

毕业去向:主要面向地铁公司、物业管理公司、楼宇智能工程公司、大型商场、星级宾馆等单位，从事电气运行、楼宇智能设备安装、维护等技术管理工作。还可通过高职高考。自主招生、学业水平、技能竞赛等进入大专深造。

开设课程:电工技术楼宇自动化，消防技术、安全防范技术，综合布线、通信网络。安全用电。电工技能与实训电子技能与实训等。学生可考取电工初级等级证和中级智能楼宇管理员证。

17、农产品保鲜与加工专业

就业方向：本专业毕业生主要面向农村基层企业、专业户、加工厂、监测站等，从事农副产品储藏、加工、营销和质检等工作。

主干课程：食品微生物、食品生化、食品营养与卫生、食品分析与检验、机械制图、电工电子、环保知识、商品经济基础、农副产品储藏工艺及加工工艺、农副产品储藏与加工机械。

18、工艺美术专业

主要课程：中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境资料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。

培养目标：培育具有环境艺术工程设计与管理的基本学问和才干、控制装饰资料性能和施工办法的基本学问和才干、熟练控制计算机制图和手绘制图办法与才干，能在室内设计、装饰装修公司从事艺术设计、管理等方面工作的应用型特地人才。

19、农村经济综合管理专业

培养目标:培养掌握农村经济管理、农村政策与法规、农产品销售、农村企业经营管理等工作

主干课程:农村政策法规、村务管理实务、村镇规划与建设、种植基础、会计基础、农村企业经营实务等

20、现代林业技术专业

培养目标:本专业培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事苗木生产、森林培育、森林资源调查与经营管理、森林保护、生态工程、林业执法等方面工作的高素质技能型人才。

主要课程:森林调查技术、森林培育、森林保护、森林资源管理、林业政策与法规、林政业务、林业工作站管理、林业生态工程等课程。

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