问：津市职业中专学校怎么样、好不好?
答：多年来，学校的发展得到了市委、市政府的高度重视，也得到了社会各界的大力支持。
学校的办学经验和举措不仅得到了肯定，而且得到了推广。
2003年7月3日，《常德晚报》以图片新闻的形式刊登了我校学生技能竞赛活动照片，推介了学校技能训练的经验。
2003年9月10日，《湖南日报》以专版介绍报道了学校内部管理改革办学经验。
2003年12月7日，《常德日报》教育周刊又以《职教，拓出一片新绿洲》为题，头版头条刊登了学校的办学经验，在社会上产生了强烈的反响。
津市职业中专学校拓展阅读
津市职业中专学校创建于1984年9月。其前身是津市市第四中学。1992年，学校被省人民政府认定为省级重点职业学校，1996年被国家教委认定为国家级重点职业高级中学。1999年，经重新调整复评，学校再次被国家教育部认定为国家级重点职业高级中学。2002年8月，津市市委、市政府以职业中专为龙头，组建成立了津市职业教育集团，使学校走向了集团化的发展之路。
学校分南、北两个校区，校园共占地100924平方米，建筑面积45088平方米，有400米标准运动场。学校拥有图书藏量6万多册，实验室23个，实验设备1200余台(套)，其中新增500多台(套)，总价值203万元。学校现有教师126人，其中中、高级职称82人。学校现有在校学生1300多人。开设有旅游服务、电工电子、计算机应用、服装设计、模具设计、文秘等专业，拥有教学班30个。
学校十分注重学生的专业技能训练和就业创业能力的培养，对学生提出“为三十岁当老板做准备”的号召，同时开展了“万千百十一”活动，即在校三年学习期间，要求每个学生跑一万里路，写一千篇日记，读一百本好书，投十篇新闻稿件，获一项以上的奖励。提高了广大学生适应市场的能力，使学生成为了供不应求的产品。学校坚持人才培养“多证书”制度，让每一个学生既学自己本专业的内容，又掌握其它专业的知识，达到“一专多能”。在实验实习课方面，学校严格按照理论课与实践课1：1的比例开课设节，加强专业技能训练力度，提高学生的就业能力。学校拥有电工电子、缝纫、烹饪、客房等实验室23个。近年来，毕业生“双证”合格率达95%以上，就业率达95%以上。
社会的正常运转离不开三百六十行，而三百六十行需要多种类型、多种层次的技术技能人才。职业教育正是为三百六十行提供技术技能人才支撑的教育类型。问题的关键就在于职业教育要能培养出满足各行各业需要的多层次的技术技能人才。我们要证明中职教育不是差生教育，就要让学生凭借良好的综合素养和技能特长，赢得用人单位青睐。
