杨陵区职业教育中心招生专业：学前教育、汽车运用与维修、光电技术应用、机电一体化、焊接技术、旅游服务与酒店管理、西餐烹饪、电子商务
杨陵区职业教育中心学前教育专业的介绍
培养目标：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业前景：随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
杨陵区职业教育中心简介
学校现有24个教学班，在校学生886人(其中男生526人，女生360人)，比2017年度减少39人，学生巩固率基本保持在95%左右;2018年毕业354人，比2017年增加56人;2018年招生321人，比2017年增加83人。2018年开展农业高新技术培训2期，培训农民53人，基本与2017年持平。
2018年度学校教学仪器设备总值为336.5万元，生均3798元，生均比2017年增加609元;实训实习工位346个，生均0.39个，生均比2017年增加0.03个。学校图书室2017年藏书25000册，生均27册，2018年28000册，生均31.6册，生均纸质图书比去年增加4.6册。学校阅览室有报纸杂志100余种，供师生学习阅读。
小编总结
现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
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