常熟滨江职业技术学校2020年有哪些专业

同学们在报考学校的时候最为关注的一个问题就是学校的专业有哪些，现在选择学校的最重要的决定性因素向来都是选择学校的专业，现在各行各行的竞争都有，同学们都要努力成为成为该行业的佼佼者。接下来小编就为大家介绍一下常熟滨江职业技术学校有哪些专业。

常熟滨江职业技术学校招生专业：物流管理与服务，计算机应用技术，数控技术应用，化学工艺，工业分析检验，机电技术应用。

常熟滨江职业技术学校化学工艺专业介绍

简介

化学工艺涉及的范畴很广，一般包括原料的选择和预处理;生产方法的选择及方法原理;设备的作用、结构和操作;催化剂的选择和使用;其他物料的影响;操作条件的影响和选定;流程组织;生产控制;产品规格和副产物的分离与利用;能量的回收和利用和对不同工艺路线和流程的技术经济评价等等。化学生产过程一般地可概括为三个主要步骤:①原料处理。为了使原料符合进行化学反应所要求的状态和规格，根据具体情况，不同的原料需要经过净化、提浓、混合、乳化或粉碎(对固体原料)等多种不同的预处理。②化学反应。这是生产的关键步骤。经过预处理的原料，在一定的温度、压力等条件下进行反应，以达到所要求的反应转化率和收率。反应类型是多样的，可以是氧化、还原、复分解、磺化、异构化、聚合、焙烧等。通过化学反应，获得目的产物或其混合物。③产品精制。将由化学反应得到的混合物进行分离，除去副产物或杂质，以获得符合组成规格的产品。以上每一步都需在特定的设备中，在一定的操作条件下完成所要求的化学的和物理的转变。化学生产技术通常是对一定的产品或原料提出的，例如氯乙烯的生产、甲醇的合成、硫酸的生产、煤气化等。因此，它具有个别生产的特殊性;但其内容所涉及的方面一般有:原料和生产方法的选择，流程组织，所用设备(反应器、分离器、热交换器等)的作用，结构和操作，催化剂及其他物料的影响,操作条件的确定,生产控制，产品规格及副产品的分离和利用，以及安全技术和技术经济等问题。现代化学生产的实现，应用了基础科学理论(化学和物理学等)、化学工程和原理和方法、以及其他有关的工程学科的知识和技术。现代化学生产技术的主要发展趋势是:基础化学工业生产的大型化，原料和副产物的充分利用，新原料路线和新催化剂(包括新反应)的采用，能源消耗的降低，环境污染的防止，生产控制自动化，生产的最优化等。

发展历程

早期的化学生产以经验为依据，可称为手工艺式的。在生产和科学的长期发展中，化学生产逐渐从手工艺式的生产向以科学理论为基础的现代生产技术转变。但由于化学生产中的物质转化的内容复杂，类型繁多，经验性的生产技术仍然存在。化学工艺这一名称，从上述发展来看，只宜用于仍主要根据经验进行的化学生产。在高等学校的课程设置中，有工业化学和化学工艺学，两种课程仅在名称上不同，其内容均与上述化学生产技术的一般内容大体相似。

常熟滨江职业技术学校简介

校内环境优雅，办公楼、教学楼、实训楼、体育馆、图书馆、现代学生公寓、膳食中心等布局合理，建筑错落有致;楼与楼相连，馆与馆相接，浑然一体，极具现代风格。常熟市滨江职业技术学校，凭着优越的办学条件、先进的办学理念、开放的办学模式、科学的人本管理、雄厚的师资力量，依托常熟经济开发区强大的区域和资源优势，立足特色，树立品牌，全面实施精品教育，注重培植精品意识，努力培养精品人才。

学校教育设施先进，各类实习实训设备设施俱全，配置了普通车床、数控机床、加工中心，设置了化工实训室、计算机机房、电子实训室、电工实训室、化工实验室、电焊工实训室和钳工实训室等10多只，设备总投资一千多万元。优越的办学条件为学生的学习、生活、实践提供了可靠的保证。

常熟市滨江职业技术学校坚持"以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位"的办学思想，坚持"提升学校内涵，提高办学质量，服务地方经济，促进社会发展"的办学方向，把"培养实用技术人才，服务沿江经济发展"作为办学目标，重点培养具有相当专业知识技能的中高级专业技术人才。学校先后与香港华润电力、美国AAM、芬兰UPM、台湾科弘科技、日本住友橡胶等多家企业联合办学。

学校按江苏省常熟经济开发区的中外资企业的产业模块重点建设和发展机械、化工专业，将机械实训中心、化工实训中心建成省级以至国家级示范基地，积极探索与外资或国外办学机构联合投资，协作办学的可行性方案，借鉴发达国家职业教育的先进经验，开拓思路，更新观念，致力研究中外合作办学的新型模式，努力开创中外合作办学崭新局面，为创建国家级重点职业学校奠定坚实的基础。

小编已经为大家整理好了关于常熟滨江职业技术学校专业设置的情况，同学们可以看一下是否有自己感兴趣的专业，不管选择了什么专业，好好学习都是最重要的。