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石家庄太行科技中等专业学校2023年报名条件、招生要求、招生对象

来源:石家庄太行科技中等专业学校  发布日期:2022-11-16 15:01

同学们在报考一所学校之前一定要事先了解清楚,一所学校的招生对象,不能盲目的去跟从,也不能胡乱报名。因为有的学校,有些专业是有身高等方面的限制,譬如说铁路专业,或者是航空之类的专业。

石家庄太行科技中等专业学校招生条件

报名条件

初中及初中以上学历(无毕业证、年龄不够者,一般推迟注册),

男生净身高不低于1.55米(铁路专业1.60米)、女生净身高不低于1 .50米(铁路专业1.55米) ;

身体健康,无纹身、无烟疤及划痕、无重大身体和心理疾病及传染病。

入学携带物品

1、录取通知书和面试单(无录取通知书和面试单来校后需面试) ;

2、本人身份证或户口本复印件;

3、初、高中及同等学历证书;

4、近期一寸蓝底照片8张;

5、个人生活用品和衣物。

石家庄太行科技中等专业学校2021年报名条件、招生要求、招生对象

石家庄太行科技中等专业学校文化拓展

1.1学校概况

石家庄太行科技中等专业学校,是经石家庄市教育局批准设立的一所全日制中等职业学校,学校开设了汽车运用与维修、汽车美容与装潢、新能源汽车维修、计算机平面设计、出版与发行、电子商务、幼儿保育、民族音乐与舞蹈、铁道运输管理、铁道信号、电气化铁道供电等专业,学校先后被评为“石家庄市品牌学校”、“石家庄市优秀学校”、“河北省重点职业学校”等荣誉称号。三年来我校师生参加省、市职业技能大赛,共获得包括团体一等奖、个人一等奖在内的260余项大奖。

学校位于石家庄市新华区坤桥街18号,占地180余亩,建筑面积10万平方米,校园环境优美,文化氛围浓厚。学校秉持“依法办学,特色立校,围绕学生发展,落实教育责任”的办学方针,践行“培养品德优良、技术过硬、适应社会、满足企业的高素质、实干型人才”的办学宗旨,以提高人才培养质量为核心,不断增强办学能力,充分发挥示范作用。

1.2 学生情况

学校现有中职全日制在校生6849人, 2018级1698人,2019级2492人,2020级2659人,2020年在校生比2019年增加1340人,增长率为24.32%。学生入学巩固率达93%以上。

1.3教师队伍

2020年我校在校生人数为6849人,教职员工有198人,师生比为1:34.6。教师队伍中专任教师177人,兼职教师3人。双师型、一体化教师27人,占专任教师的15%;专任教师中,具有高级专业技术职务的教师人数为13人,占7%;专任教师本科及以上学历165人,占93.2%,具有硕士研究生学历或学位的8人,占4.5%;从行业企业聘任的兼职教师3人。专业教师比例、高级职称人数、本科及研究生学历人数相较于2019年无明显变化。

1.4设施设备

学校各专业均配备有教学必须的校内实训场所和设施设备,教学仪器设备总值逐年增加。2019年学校教学仪器设备值1100万元。2020年又进行了增设了一大批实训室和实训设备,截至2020年11月,我校实训教学仪器设备总值达1280万元;2019年我校实训实习工位数1686个。2020年新增实训实习工位数483个,实训实习工位总数达2169个,生均实习工位为0.32个。

2019年我校共有纸质图书4.31万册,2020年教职工和学生图书馆无新增,学生图书馆可同时容纳400人阅读,截至2020年11月,学校共有纸质图书4.31万册。

2.学生发展

2.1学生素质

学校坚持“明德修身,强技立业”育人标准,立德树人根本任务,重视学生的行为规范养成、职业素养培养和思想政治教育。贯彻《中等职业学校德育大纲》要求,引导学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想以及社会主义核心价值观。以学生职业素养提升工程为抓手,全面推行学生综合素养提升计划,通过打造学生综合素养提升信息化平台、加强社团建设、推出特色育人品牌活动等有效途径,学生思想政治观念正确,具有强烈的社会责任感、义务感,学生综合素养显著提升。2020年,学校学生体质健康达标率在97%以上;按要求开足开齐各类文化课及专业技能课程,基础课成绩合格率在97%以上,专业课成绩合格率在98%以上,学生毕业率达100 %。

2.2在校体验

学校坚持办学生满意、家长满意、社会满意的教育,重点打造特色专业,大力推进教学改革,立足区域经济发展,走出了一条与时俱进、“以质量求生存、以特色促发展”的办学之路。

注重校园文化环境的建设和文化积淀,从激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验,通过课程体系的构建,充分听取学生意见突出课程设置的多样性、差异性、创新性和可选择性,学生理论学习满意度达98.1%;专业学习满意度达99.2%;实习实训满意度达98.3%;校园文化与社团活动满意度达99.8%;校园安全满意度达98.4%;生活满意度达97.6%;毕业生对学校满意度达99.1%。

学校重视就业创业指导工作,开展丰富多样的创业教育活动,进行职业生涯成长规划教以培养职业能力、职业素养;建立就业创业信息平台,强化就业创业管理,完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑。

2.3资助情况

学校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作,制定了《石家庄太行科技中等专业学校助学金评选办法》《石家庄太行科技中等专业学校助学金资助档案管理办法》等制度,构建了助学工作体系。认真贯彻相关文件精神,本着公开、公正、公平的工作原则,按照有申请、有审核、有评选、有公示的“四有”工作流程,实现“评奖评优零投诉,贫困学生学无忧”的工作目标。注重发挥资助育人服务,提高资助的精准度,从精神上、心理上、就业上给予更大的支持、帮扶贫困生。

学校重视国家资助政策及奖、助学金工作的宣传,利用新生入学教育、主题班会等形式宣传国家资助政策,在校园制作宣传栏、宣传册,确保把党和国家的惠民政策宣传到位、落到实处。同时,学校为鼓励学生勤奋学习,努力进取,建立了一套奖学金评选发放机制,激励学生奋发向上。2020年,共完成中职6891名学生免学费和773名学生助学金及221名“建档立卡”贫困家庭学生认定、数据上报、资助卡办理等工作。

2.4就业质量

2020年初次就业率99%,学生对口就业率达100%。2019年我校升入高校198人,2020年升学高校390人,升学人数较上一年度有了明显增加。我校学生就业工作体制健全、管理到位、服务善,从而保证了学生顺利就业、高端就业,赢得了学生、家长、就业单位的高度认可。今年以来,我校为同学们签约的就业单位增加了几十家并且与百顺签订了订单班。签约的就业单位都颇具实力,与他们签约就意味着我们学生毕业后都能找到一份高薪满意的工作。升入高等教育比例15%,学生可继续深造学习。

2.5职业发展

学校积极开展学生职业生涯指导工作,通过理论指导和专题训练推进学生的职业发展。学校通过改革教学模式和教学评价方式促进学生学会学习,培养学生的学习能力。学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力普遍得到用人单位及行业企业的好评。

调查显示,约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作,但是适应社会能力有待进一步提高,成为了毕业生工作压力大的主要原因,相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高。学校将据此对教育教学内容进行改革,培养学生具备更坚实的职业发展基础和更广阔的职业发展空间。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

学校制定并实施了《石家庄太行科技中等专业学校专业建设与发展三年规划(2018-2020)》,专业建设坚持立德树人的根本宗旨,计划到2021年,形成以专业群建设为基础,精品特色专业建设为重点,优势明显,布局结构科学,具有鲜明特色的专业体系。

推进开展专业群建设。根据学校的人才培养目标定位、区域经济结构和产业结构特点,以及学校的专业布局,集中精力先做强具有竞争力的优势专业和特色专业,然后纵向扩展,拉长专业链,构建计算类、汽修类、铁路类、学前教育类4个专业群,进行垂直多元化专业群建设,充分发挥专业群的辐射作用,办出有一定影响力的“精品专业”。

建立专业动态调整机制。以社会需求为导向,从新兴产业发展和区域经济建设的需要出发,结合学校办学定位,通过对招生、就业、师资队伍结构、教学和科研水平四个方面的状态调查分析,建立专业预警和动态调整机制。缩减、淘汰社会需求小、办学条件较差、竞争力较弱的专业;改造、创新具有一定办学历史、师资力量较强、办学经验丰富但落后于时代发展的传统专业,积极稳妥地推进专业结构调整与优化。

各专业根据专业特点,结合教育教学实际,开展校企合作、工学结合等多种形式,继续探索并实践多样化人才培养模式,形成适合不同专业人才培养的各具特色的人才培养模式。

3.2教育教学改革

2020年学校教学教研成果丰硕。学生技能大赛取得突破。一年来,石家庄市技能大赛获得包括个人将、团体奖、优秀教师指导奖在内共计65项奖项。

幼师专业在石家庄市学前教育技能大赛取得了1个个人一等奖,5个个人二等奖,4个个人三等奖,2个团体二等奖及5个优秀指导教师奖;在河北省学前教育技能大赛中获得了1个团体二等奖,1个团体三等奖;

汽修专业在石家庄市技能大赛中取得了5个个人二等奖,6个个人三等奖,1个团体三等奖及2个优秀指导教师奖;

铁路专业在石家庄市职业礼仪大赛中取得了5个个人二等奖,1个个人三等奖,2个团体二等奖及4个优秀指导教师奖;

计算机专业在石家庄市平面设计大赛中取得了2个个人二等奖,10个个人三等奖及,2个团体三等奖及4个优秀教师指导奖。

疫情期间,由我校张文娟、潘璐、墨巧曼老师组成的教师代表队参加了本年度河北省举办的教师教学能力大赛,并获得了二等奖的成绩。

2020年12月份,我校池雨老师参加了石家庄市信息技术学科优质课评比,获得了个人一等奖的优异成绩。

学校根据《河北省职业教育改革发展实施方案》并结合学校实际,在专业设置、师资队伍建设、课程建设、人才培养模式改革等方面制定并实施一系列制度措施,大胆改革;继续稳步推进我校教学基础设施,提升我校实训设施设备建设,完善教学资源配备,使我校教育教学改革全面推进。

以上内容就是小编今天给大家介绍的关于石家庄太行科技中等专业学校的招生对象,招生条件以及一些相关内容。石家庄太行科技中等专业学校专业设置也是很多的,对学生要求也是比较严格的。但是有句话说得好,严师出高徒。

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