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学校积极协调有关部门落实人事编制核定工作，形成了稳定的人事补充机制，缓解师资短缺状况;拓宽人才引进渠道，注重吸引本行业能工巧匠的加盟;引导和鼓励在职教师积极参加学历提升、业务培训和行业实践工作，全面提升师资群体的业务能力和综合素质;切实加大对专业学科带头人和市区骨干教师的选拔、培养与考核力度，建立课题带队老师，形成较为完备的竞争激励机制。
师资队伍数质量情况。学校现有教职工 52 人，获教师资格证的 22 名，其中高级职称 3 名。学校教师中本科以上学历教师比例为 100%，双师型教师 7 名。兼职教师有 9 名，能满足学校正常的教育教学。树立高尚的师德师风。开展多种师德师风教育活动，进一步规范教师行为，使我校广大教职工牢固树立“德育为首，育人为先”的教育理念，建立一种平等和谐的师生关系，构建一个平安和谐的美好校园。
一是以树立“德育为首，育人为先”的师德要求为重点，强化师德教育。通过多渠道、分层次的组织教师开展各种形式的思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育等，使他们自觉加强师德修养，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
二是以“求真务实、勇于创新、严谨自律”的治学态度为目标，升华职业理想。指导教师正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，树立科学的人生观、价值观，站在时代的前列，不断学习，积极进取，不断加强对业务知识的求真态度，以培养优秀人才，弘扬先进文化和推进社会进步为己任，自觉履行教师教书育人的神圣职责。
三是以“因材施教、循循善诱”的教学方式为手段，提高职业道德水平。教育全体教师坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，自觉遵循教育规律，全面实施素质教育，不断提高教育质量，关心学生，热爱学生，公平对待学生，严格要求学生，形成相互激励，教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是以“爱岗敬业、忠于职守”的人生信条为核心，增强无私奉献意识。通过开展师德建设活动，在全校干部教师中树立以校为家的主人翁意识，引导广大教师正确处理好个人发展和学校发展的关系，共谋学校发展大计，在育人立校中更好做好爱校爱岗，积极进取，奋发向上，无私奉献，体现人民教师的高尚师德。
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