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江苏太仓中等专业学校2023年招生计划

来源:江苏太仓中等专业学校  发布日期:2022-11-17 14:46

学生应该有自己的学习规划,而不应该让别人推着你走。我们选择何种路来走完全是自己的事情,家长只能给予你一定的建议,你要做的是分析各条路的利与弊,选择一条适合自己发展的道路来走,最后你才能够有更好的发展。高素质的教师队伍是提高办学质量和培养优秀学生的基础和关键。那么,我们一起来了解下江苏太仓中等专业学校的招生计划。

江苏太仓中等专业学校招生专业

综合高中(对口单招)招生专业:机械加工技术、电子技术应用、服装设计与工艺、艺术设计与制作、高星级饭店运营与管理、会计事务。

五年制高职招生专业:港☐机械与智能控制、国际商务、电子商务、现代物流管理、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电设备技术、汽车检测与维修技术、艺术设计。

现代职业教育“3+3”中高职分段培养项目招生专业:会计事务、物流服务与管理、计算机应用、网络信息安全、物联网技术应用、分析检验技术、高星级饭店运营与管理、商务德语。

“双元制”中专班招生专业:电子技术应用、物联网技术应用、模具制造技术、中餐烹饪、汽车运用与维修、智能设备运行与维护、艺术设计与制作、机械加工技术、服装设计工艺、休闲体育服务与管理。

普通中专招生专业:物流服务与管理、商务日语、分析检验技术。

江苏太仓中等专业学校招生计划

综合高中(对口单招)

专业代码 专业名称 学制 招生数 后续升学主要专业
1 机械加工技术 3 87 机械设计制造及其自动化
材料成型及控制工程
机械工程
数控技术
机电一体化技术
模具设计与制造
数控加工
2 电子技术应用 3 50 电子技术应用
自动控制
电子信息工程
嵌入式系统
3 服装设计与工艺 3 50 服装设计与工艺
服装陈列与展示设计
纺织品检验与贸易
现代纺织技术
4 艺术设计与制作 3 88 环境(室内)设计
视觉传达(广告)设计
数字媒体设计
动画(动漫)设计
产品设计
服装与服饰设计
5 高星级饭店运营与管理 3 50 旅游管理
酒店管理
6 会计事务 3 50 大数据与财务管理
大数据与会计
会计信息管理
大数据与审计

五年制高职

专业代码 专业名称 学制 招生数
6 港☐机械与智能控制 5 70
7 国际商务 5 70
8 电子商务 5 70
9 现代物流管理 5 35
1 机械设计与制造 5 35
2 数控技术 5 70
3 模具设计与制造 5 30
4 机电设备技术 5 70
5 汽车检测与维修技术 5 30
10 艺术设计 5 70

现代职业教育“3+3”中高职分段培养项目

专业代码 专业名称 学制 招生数
14 会计事务 3 30
15 物流服务与管理 3 30
16 计算机应用 3 30
17 网络信息安全 3 30
18 物联网技术应用 3 30
11 分析检验技术 3 30
12 高星级饭店运营与管理 3 30
13 商务德语 3 30

“双元制”中专班

专业代码 专业名称 学制 招生数
01 电子技术应用 3 45
02 物联网技术应用 3 45
03 模具制造技术 3 35
04 中餐烹饪 3 80
05 汽车运用与维修 3 45
06 智能设备运行与维护 3 45
07 艺术设计与制作 3 45
08 机械加工技术 3 45
09 服装设计工艺 3 40
10 休闲体育服务与管理 3 45

普通中专班

专业代码 专业名称 学制 招生数
11 物流服务与管理 3 40
12 商务日语 3 45
13 分析检验技术 3 40

江苏太仓中等专业学校报名条件

1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

江苏太仓中等专业学校办学条件

学校现有全日制学生3448人,非学历教育近5000人次/年。在编教职工280人,其中专任教师267人,现有全国职教先进个人1人,江苏省正高级教师2人,江苏省特级教师1人,江苏省“333工程”培养对象2人,江苏省职教领军人才等名师骨干5人,苏州市“优秀双师型”教师7人,苏州市级学科带头人等名师骨干32人,江苏省名师工作室1个,苏州市级名师工作室4个。学校获国家教学成果奖二等奖3项,江苏省教学成果奖一等奖3项,江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖2项,苏州市教育教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,二等奖2项。

学校以“学生是未来,将他育成才;学生是未来,一定能成才”为核心教育理念,把“培养具有良好人格,较全面的专业知识和较强职业能力、与国际接轨的技能人才”作为根本办学任务,把“为你的就业提供教育”作为使命,把“合格的现代社会人”作为基本培养目标。

你要找优秀的伙伴,他们的知识肯定比你多,在学习中也能够提高你的水平。而对学习不感兴趣的学生只会让你对学习也产生厌恶情绪,最后你只能怪自己,自己的学习状况只有自己来把握,别人不管是影响你还是帮助你都是别人的事情。

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