选择学校也是要和自己的分数进行分析的，分数线是学生们入学关键的问题，对于想要到榆中县理工职业学校学习专业的同学们来说也是值得关注的，那么学校根据招生计划、按照考生志愿录取，但是同学们也要注意的是学校的录取分数都是从高到低依次录取的，所以报考之前了解清楚。
兰州普高招生录取分数线：500
榆中县理工职业学校教育教学改革
在专业设置方面设有电子电器、电焊技术、计算机应用、汽车驾驶与维修四个专业。在教学过程中，我们发现汽车驾驶与维修市场前景看好，应用领域广泛，因此，学校又筹资新购置了教练车，同时又通过考试招聘的形式，在社会上新招了若干名业务精良、技术过硬、品质优良，具有专业汽车驾驶资质的教练来我校从事汽车驾驶培训工作。
学校的发展，教师是主体，为了促进教育教学质量的提高，增强教师主人翁意识和工作责任感，调动教师工作积极性，促进教师整体素质的提高，适应教育教学改革发展的需要，学校制定了《榆中县理工职业学校教师聘用制度》，本着校长负责、部门协作、按编聘用、资格准入、竞争择优的五原则进行聘用，并与其一一对应签订了合同书。
使那些真正有热心、有能力的教师能留下来进行兢兢业业的教学培训工作，同时对工作懒散，工作能力不强的教师予以辞退。已达到纯化、优化教师队伍的目的。为全面落实《甘肃省职业学校课程改革行动计划》，充分体现职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学要求，
促进我校专业建设发展，不断提高办学水平，学校制定了《榆中县理工职业学校课程改革方案》，使广大教师首先明确课程建设与改革的目标、内容、方法以及保障措施等。在改革中采取1.建立机制;2.职业讨论分析论证;3.课程分析;4.制定计划;5.确定课程教材五步走的形式逐一推进。
学校始终坚持依法办学，结合学校特征，紧扣市场对人才的需求，注重对学员综合素质和专业技能的培养。在培训过程中，以思想品德教育为先导，树立学员“先做人，再做事”的成才理念，最终达到“让学员成才，让家庭放心，让企业欢迎，让社会认可”的目的。
学校根据本校特点，尽可能挖掘、利用、寻求一切可利用的信息化实训教学资源和优势进行教育教学活动。学校建有多媒体教室一个，建筑面积90㎡，设有中央控制系统，提供外部计算机接口，完成多媒体操作演示。本系统不但提供了本校教育教学的便利，还承接着省、市、县以及有关部门在我校的各类社会化培训任务和项目，教学效果显著。
小编总结
上面介绍的是榆中县理工职业学校的一些相关信息，感兴趣的学生可以了解下。分数高不代表你学习就好，但学习好的学生一定有优异的成绩，学习还是要继续进行的，找到适合自己的路，走起来可能会更轻松，取得的成绩也会更高，不要觉得自己成绩不好就感到自卑，相信自己在其他方面总有出彩的地方。
兰州华中司法职业学校
甘肃国防技工学校
甘肃北方技工学校
