学校怎么样、好不好？就要看学校的教育设施，师资力量，教学环境等情况都是考察一个学校好与不好的因素。位置对于学生来说是非常重要的，很多家长就十分看重学校的环境及周边环境问题，为大家分享扶风县职业教育中心的相关信息，供参考。
扶风县职业教育中心怎么样、好不好
扶风县职业教育中心创建于2002年，位于扶风县新区西大街。学校占地61亩，建筑面积20646平方米，绿化面积5227平方米。现有23个教学班，全日制在校学生1150人。教职工100人，其中专任教师74人，市县级教学能手12名。开设计算机应用基础、电子电器应用与维修、数控技术、工业机器人应用技术、电子商务、幼儿保育等六个三年制专业，开展计算机应用技术专业中高职“3+2”联合办学。
扶风县职业教育中心师资力量
教职工100人，其中专任教师74人，市县级教学能手12名。开设计算机应用基础、电子电器应用与维修、数控技术、工业机器人应用技术、电子商务、幼儿保育等六个三年制专业，开展计算机应用技术专业中高职“3+2”联合办学。
扶风县职业教育中心拓展阅读
年来，学校全面贯彻落实党的教育方针，以全国职业教育大会精神、职业教育改革实施方案为指针，秉承 “育人为本、德技双修、知行合一、全面发展”的办学理念，坚持升学与就业并举、学历教育与社会培训并重的培养方向，以全省中职学校“双达标”创建活动为推动，不断转变观念，优化管理，办学条件不断提升，教育质量逐年提升，办学特色日趋彰显。学校狠抓教师队伍建设，坚持党建引领，扎实开展党史学习教育、师德师风教育整顿和“四有”好教师评选活动，努力锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛的教师队伍;注重学生的教育管理，
实施校园封闭式管理、学生公寓准军事化管理、严禁手机进校园等“四个严禁”管理要求，推行“养成教育常态化、主题教育系列化、节日教育制度化、教育形式多样化”的德育模式，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，积极推进思想育人、课程育人、活动育人、实践育人和文化育人，大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神;教学工作注重教研教改，不断改进人才培养模式，实施“参与、动手、实践”教学研究，
开展思政课创优行动与大练兵活动，注重常规教学落实，定期开展教学诊改工作。积极弥补薄弱短板，加强专业实训室建设，本学期将新建完成工业机器人应用技术实训室、电子商务实训室、电子电工电拖实训室和网络搭建与网络安全实训室的建设项目，不断满足专业课教学理实一体化需求。注重“双师型”教师培养工作，加强校企合作、学工结合、实习实训等工作，致力于培养明理、律己、践行、强能的高素质技能型人才，
小编总结
学校师资力量以及住宿和食堂都是能看出这个学校的好坏了，综合上述为广大学生提供了一些学校怎么样的信息?希望对你们有所帮助，同学们要趁着目前的机会好好去学习，至少说以后有份好的工作能改变自己的生活品质吧。
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