如今,职业学校的后期升学发展,和普通高中的发展是一样的。对于成绩并不足够就读普通高中的学生来说,职业学校,是一条备选道路,而职业学校在招生阶段,也是有招生分数线要求,接下来简单整理了关于省会地区杭州市分数线的情况,同学们参考了解一下吧。
杭州市普高分数线情况
类别 |
最低录取控制分数线 |
第一批招生录取学校 |
526 |
第二批招生录取学校中普通高中、职业高中(含“中高职一体化”五年制班) |
270 |
普通中专 |
240 |
宁海县技工学校校企合作
锦华基地是宁海县技工学校(以下简称“学校”)与宁波锦华汽车检具有限公司(以下简称“锦华公司”)校企合作共建的实训基地。锦华基地的产教融合人才培养模式是以实训基地为平台,把培养具有工匠精神的数控专业高技能人才作为目标,通过择企入校、引企入学、融企入教等方式,实施企业自主经营、自主管理模式。
锦华基地从人员配备到工作流程、工作标准以及工作考核办法均严格按照企业内部的管理制度执行,并兼顾生产、服务和教学、培训等功能,做到管理企业化、设备生产化、环境真实化、人员职业化,校企共同开展人才培养,以满足学生 “跟岗、轮岗、顶岗”的学习、实践需要。
宁海县技工学校教学模式
学校制定了《“校企互聘、双师导学”实施方案》,由锦华公司根据专业人才培养方案中专业课程、实践教学和教学环节等要求,安排锦华公司技能大师兼任企业导师。学校专业教师则按计划每周在实训基地进行顶岗实践,兼任企业技术骨干或项目经理,实现“校企互聘”。学生在课堂学习期间,以整班级的形式进行学习;
在实训基地学习期间,班级被分成5个小组,每组5〜6人,每组安排1名学校专业教师和1名企业导师,实施“双师导学”。在实训基地,通过企业导师对工作追求卓越、精益求精的工匠精神的熏陶,提升学生的职业素养,培养他们的“匠心”情怀。
只要同学们是愿意学习的、有远大梦想的。无论最终是选择就读普通高中还是只要学校,前路都不会有任何阻拦,也希望同学们即便是就读了职业学校也不用气馁,就像老话说的好,万般皆下品惟有读书高。只有学习能为同学们带来心灵上的归宿。