一所好的职业学校需要具备什么样的条件?需要有优质的办学实力、强大的师资力量、完善的教学设施设备以及就业升学渠道。同学们想要选择好的学校,可以从这些方面去了解、对比学校的情况。从中选择出来的一所学校就是最好的学校了。
温州市财税会计学校教学优势
以有效教学为目标,向教研要质量,建立校本研训机制,开展务实有效的问题解决式、同课异构式和听评课专题教研;以学生职业能力培养为目标,完善学业分级预警制度,建立多元化教学质量评价机制;以优化教学流程为目标,推进教学常规的精细化管理,建立教学质量监控机制;以促管促教促学为目标,完善督导机构和校级教学督导体系,开展专题性的教学督导、德育督导和随堂推门听课;切实落实教学管理规范要求;建立健全课程负责人制度,建立教学质量保障体系。
温州市财税会计学校师资优势
完善和落实教师企业实践制度,积极鼓励教师取得非教师系列的技术职称和专业技能证书,充分利用社会培训资源和实践基地,开展教师企业岗位实践和项目实践,提升教师的专业实践能力和产学研能力。到“十三五”末,通过校企合作建设专业教师社会实践基地10个,专业教师到行业企业社会实践的比例达到100%,“双师型”教师比例达到80%以上。
温州市财税会计学校管理优势
加强班集体建设和班级常规管理考核,完善文明班级、文明宿舍和优秀学生的奖励办法;加强对学生干部的培训与培养,定期召开学生干部例会,充分发挥学生干部的骨干作用;完善德育学分考核办法,不断形成学生自我约束、自我教育、自主管理和自律内化的育人机制。
坚持主旋律教育,进一步加强对学生文明素养、职业素养、行为习惯和责任意识、规则意识、公民意识的养成教育,将社会主义核心价值观、公民教育和“四品八德”等融入学校教育全过程。坚持人文、艺术、素质教育特色,定期开展系列化、模块化、主题化的艺术教育、审美教育,组织形体课、礼仪服务队或礼仪社、合唱团、童话剧、感恩操、校园艺术节、各种竞赛、主题班会、主题团日等活动;坚持“月月有主题、周周有专题、每月有节每季有赛”,陶冶学生情操,提高学生人文素养和职业素养,提升学生综合素质和社会能力。
不管同学们最终能报读的学校是职业学校还是普通高中,接下来都应该调整好自己的学习心态了。未来的课程并不简单,同学们想要为自己创造更好的未来,就需要抓紧现阶段的学习机会。只有学习,才能为自己创建未来。