山东2022年初中毕业可以上什么中专学校

山东初中毕业可以上什么中专学校?这得看同学们的个人情况而定了，特别是同学们想学的专业是不一样的，因此在找学校之前，首先得确定自己想学什么专业，小编在这可以给同学们做做功课，给同学们列举一些比较优质的中专学校来做参考，那现在就跟随小编的步伐来看看吧。

学校的基本概况

一、临沂艺术学校

1.学校简介

临沂艺术学校创建于1976年，从最早的文艺班发展成现在的国家级重点中等艺术学校、省级规范化学校。

学校主要开办五年制、三年制中专班，设有舞蹈、音乐、美术、学前教育、戏曲、播音主持、旅游服务与管理等七个专业大类，54个教学班。学校现有三个校区全日制在校生2600余人，是目前全省艺术类中职学校在校生规模最大的学校，也是鲁南地区唯一的一所艺术类中职学校。

2.师资力量

学校现有教职工166人，其中在职教职工96人，外聘教师70余人。专任教师85人，高级讲师25人，讲师43人，省级教学能手1人，市级教学能手5人，市级教学新秀5人，研究生以上学历14人。

1.学校简介

山东万通技工学校位于山东省济南市，是济南市人力资源与社会保障局直管的技工类学校，学校是济南市金蓝领培训基地、国家紧缺型人才培养示范基地、济南市高校毕业生就业见习基地，AAAA级社会组织。主要以培养全日制初级、中级技术工人为主，同时承担企业在职职工、社会人员职业技能培训任务。

2.专业介绍

·高端车智能检测与维修工程师

专业特色：完全按照高端车企业需求而科学设计的学业课程与企业无缝隙接轨;高端车整车实训，让学生学到高端车实训技术;教学内容针对性强，关注每一个学生的发展。

·新能源技术与汽车运用工程师

专业特色：整车强化训练，掌握检测维修技术;理实一体化教学新模式，实训实战练就真技术;合作奇瑞新能源股份有限公司，高端名企就业平台好。

·汽车运用与轨道交通

专业特色：教学内容体系完整，不仅介绍全系列智能检测技术，还包括汽车智能改装、智能网联技术、市场应用近20门专业课程。

·汽车电商与信息技术

专业特色：汽车销售能力培养，电商平台运用，直播带货，商铺搭建;人数少手把手教学，沙盘演练，角色变换。

3.就业

第一重就业保障——体系化就业网络，覆盖全国

先后在北京、上海、杭州、广州等全国主要大中城市设立50多个创就业指导中心，500多位创就业指导师贴心服务，就业网络覆盖全国，确保毕业学生顺利就业。

第二重就业保障——互动式就业平台，方便快捷

组织建设“人才网”，打造互动式网上就业平台。学生就业选择机会多，就业范围广，方便快捷，真正的实现学生就业“多、快、好、省”!

第三重就业保障——多元化就业渠道，畅通无阻

与全国各地的政府就业指导机构、人才市场密切联系，打通就业渠道，及时注册学生毕业信息，定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会，学生足不出户即可轻松就业，毫无后顾之忧。

第四重就业保障——订单式校企合作，毕业即就业

与宝马、奔驰、天津一汽、比亚迪、北京现代、广州本田、奇瑞等近50000家用人单位达成长期合作协议，定向培养国家需要的汽修复合型人才，毕业即就业，上岗即上手，保证毕业学生成功就业。

第五重就业保障——全国性校友协会，沟通无限

万通学子在全国自发设立校友协会，范围遍及全国，成为“万通人”密切联系的纽带，建立起学校与社会沟通的渠道。并整合各种社会资源，为万通毕业校友牵线搭桥，帮助万通人成就事业，回报社会。

三、山东菏泽工业学校

1.学校简介

山东菏泽工业学校于1985年经山东省人民政府批准成立。位于山东省菏泽市西郊。是全区唯一的一所普通中等工科专业学校。十多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，全面促进学生素质发展。特别是近几年，学校以抓管理求实效，抓教学求质量，取得了丰硕的办学效果。先后被省地授予“精神文明建设先进单位”、“职业技术教育先进单位”、“先进学校”。

2.师资力量

学校现有占地面积50000平方米，建设面积30000平方米。教学楼内景职工130人，有研究生学历的3人，本科学历的84人。专任教师中有高级讲师24人，讲师65人，以中青年教师为教学骨干。教师 队伍素质精良，技术过硬。曾有16名教师教学论文被评为省级优秀论文奖，28名教师被评为地区级教学论文一等奖。19名教师被地区教委评为教学法能手。学校现建有电教中心、计算机中心、语音室、电工电子实验室、财会模拟实验室等到各种实验室。图书馆藏书5万余。

3.专业介绍

·电子技术应用

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学本(专)科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力;具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力;能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。

·机电一体化专业

培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

·计算机应用专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

·装潢设计专业

专业特色：本专业学生主要学习和掌握一定的广告设计、企业识别设计、大型展览会布置、商业展示以及企业形象策划等专业方向的知识和技能。毕业生应获得以下几个方面的基本知识和职业能力：A. 具有一定的美术基础与造型能力，培养创新意识;B. 掌握现代社会需求的基本设计技能;C. 能在广告公司、传播公司等进行系统的企业识别设计;D. 能胜任商业展示、发布会布置等设计。

·工业与民用建筑专业

培养目标：工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。

·电子技术应用专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学本(专)科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力;具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力;能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。

·会计专业

培养目标：会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。

综上所述，同学们看到现在有没有找到自己心怡的学校啊，小编希望同学们要认真思考一下，找到自己想读的专业去细心的了解一下这所学校，期望同学们未来发展的越来越好!